Конспект уроку з літературного читання для 4 класу за темою “Вчитаймося в Лесине слово іскристе”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Міловська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Міловська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Розширити знання учнів про життя і творчисть Лесі Українки, показати її любов до України, якій вона служила своїм палким словом.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Лахманюк Тетяна Володимирівна
Конспект уроку з літературного читання. Позакласне читання на тему “Вчитайся, вслухайся в Шевченкове слово”
Заступник директора з виховної роботи Сабадаш Наталія Іванівна
Перлина душі – твоя мова і слово…Та й слово у Всесвіті першим було
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових (спеціальних) класів Підгірець Тетяна Іванівна
Конспект виховного заходу “Найрідніше в світі слово-слово мама”
Вчитель початкових класів Микитюк Тетяна Володимирівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу з теми : « ПОДОРОЖ У ПОШУКАХ СКАРБІВ» Узагальнюючий урок з теми « Я хочу сказати своє слово»
Вчитель початкових класів Бондар Світлана Миколаївна
Презентація та конспект уроку з літературного читання для 2 класу. За темою: “По роботі й нагорода Українська народна казка «Півник і двоє мишенят». Узага...
Вчитель початкових класів Кармазіна Ольга Олексіївна
Урок позакласного читання 4 клас. Поєтична свілиця Лесі Українки
Сподобалась артикуляційна зарядка з детальним поясненням виконання вправи, дієвим також є метод “Кубування”. Вчитель бажає, щоб її вихованці вчилися у Лесі Українки бути сильними та мужніми. Впродовж уроку використовуються інноваційні методи.Дякую.
Ольга Іванівна підібрала доступні для учнів цього віку форми роботи. Урок має чітко поставлену мету і шляхи її вирішення. Перевірку засвоєних знань вчитель проводить тестуванням.В підсумку уроку є рефлексія.
Подобається весь конспект. І те, що автор так вдало поєднує етапи уроку, ніби доповнює кожен наступний етап попередній, і те , що доречно застосовує інтерактивні методики. Найбільше сподобався єтап повідомлення теми і мети. Дякую.