mail@urok-ua.com

Конспект уроку з літературного читання. Тема: Буду я природі другом. Л. Костенко «Перекинута шпаківня»

У педагогічному процесі інноваційні методи навчання передбачають введення нововведень в цілі, методи, зміст і форми навчання й виховання. Де які із цих методів я застосовую часто під час уроку, вже є певний досвід , а ось метод РАФТ при вивченні вірша спробувала вперше. Урок пройшов цікаво і насичено.

Вікно перегляду документа

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
626

5 коментарів

  1. Гарно проведений етап мотивації навчальної діяльності. Вважаю, що не всі завдання, заплановані вчителем, можна виконати за урок (зокрема, багато часу займе метод ” РАФТ”). Шпаківня була лише в списку обладнання? Не підміняйте термін “повідомлення” словом “доповідь”. Дякую.

  2. Позитивний тон уроку задали емоційне привітання та мовленнєва розминка. Дорадно, що учні початкової школи вже вміють готувати доповідь про письменника. Зацікавила робота над заповненням таблиці за методом РАФТ. Дякую.

  3. Хороший, креативний урок з літературного читання. Зацікавила подача теми уроку, де діти вчаться встановлювати логічні зв язки між зображеннями. Якісно побудована робота над твором. Учні активні учасники всього процесу навчання.

  4. На початку уроку учні передбачають, про що йтиметься у вірші, діляться очікуванням. Зацікавив метод “РАФТ”. Діти співпрацюють в групах. Присутній метод самоперевірки. Домашнє завдання містить творчі завдання.