super@urok-ua.com

Конспект уроку з математики для 2 класу на тему «Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд. Складання плану розв’язання задачі»

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з математики для 2 класу на тему «Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100 з переход...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Одеський НВК № 90 ім. О.С. Пушкіна

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує урок-математичний конкурс (КВК) для учнів 2 класу, присвячений закріпленню навичок додавання і віднімання чисел з переходом через десяток.

Мета уроку:

  • Поглиблення знань з математики;
  • Розвиток логічного мислення і комунікативних навичок;
  • Формування вмінь розв’язувати задачі;
  • Виховання колективізму.

Урок включає організаційний момент, розподіл на команди, правила гри, різноманітні конкурси та завдання, що сприяють активному навчанню і командній роботі.

Наприкінці уроку обидві команди отримують грамоти за участь у грі.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Обов’язково візьму на замітку. Дуже гарний урок закріплення знань. Повторюється вивчений за темою матеріал, водночас розв’язуються логічні завдання. Навіть каліграфічна хвилинка розвивальна, на кмітливість. Пізнавальні задачі гармонійно вплітаються в канву конкурсу. Дякую.

  2. Було дуже цікаво і пізнавально. Структура уроку вибудувана дуже продумано, фізхвилинка. Багато завдань вирішується в ході цього уроку. Дітям ніколи нудьгувати і відволікатися, коли перед ними біля дошки такий учитель.

  3. Олена Василівна обрала форму проведення КВК для закріплення вивченого матеріалу. Перед написанням контрольної роботи діти перевірять рівень отриманих знань, завдяки різноплановим завданням та отримають емоційну розрядку, що сприятиме успішному написанню перевірної роботи.