Конспект уроку з математики для 5-го класу “Розв’язання задач на знаходження дробу від числа та числа за значенням його дробу”
Автор публікації

ПІБ автора: Качановська Олена Михайлівна
Посада: вчитель математикиМісце роботи: М-Погорілівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Мартинюк Ж.В.
Урок: Знаходження дробу від числа для 4 класуНавчіть учнів 4 класу знаходити дріб від числа з мультимедіа, взаємоперевірками та груповими завданнями для розвитку уваги й відповідальності.

Вчитель початкових класів Новожилова Аліна Олександрівна
Урок математики: чисельник і знаменник дробуВивчайте дроби з нами! Урок розкриває чисельник та знаменник, розвиває навички та заохочує до навчання. Приєднуйтесь до нас!

Вчитель початкових класів Колдоба Жанна Іванівна
Вивчення чисел з 7 чудесами УкраїниДізнайтеся про визначення числа десятків і сотень у багатозначних числах. Інтерактивний урок з подорожжю по "7 чудесах України

Вчитель початкових класів Придатченко Наталія Іванівна
Урок математики: формування навичок та логікиПроникніть у світ логічних задач та двоцифрових чисел! Розвивайте свої навички з цікавими іграми та груповими завданнями на уроці математики.

Вчитель математики Ракша Олена Сергіївна
Урок математики для 5 класу: знаходження відсотківДосліджуйте методику проведення уроку математики з відсотками в школі «Світоч»! Розвивайте навички разом з активним навчанням.

Вчитель початкових класів Брижатенко Світлана Володимирівна
Цікаве навчання математики у 3 класіДосліджуйте ефективні методи розв’язування задач у 3 класі. Розвивайте навички обчислення виразів та рівнянь з дужками.

Вчитель початкових класів Кажукало Надія Іванівна
Урок математики: таблиця множення числа 3Вивчайте таблицю множення числа 3 через цікаві вправи і спільну роботу. Розвивайте математичні навички та творчість учнів.
Цікавий урок. Олена Михайлівна творчо попрацювала і створила з мультфільму математичні завдання. Учні співпрацюють в групі, отримавши відповідну роботу. Сподобалось, що під час отримання нагороди (шоколаду), учні знову ж виконують завдання.