Конспект уроку з навчання грамоти для 1 класу на тему: Закріплення звукового значення букви «бе». Словниково – логічні вправи. Опрацювання оповідання «Снігова баба і зайчик»
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: СЗШ № 27 м. Кам'янського
Місце роботи: СЗШ № 27 м. Кам'янського
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Кучеренко Олександра Миколаївна
Урок з буквою «Ї»: розвиток читацьких навичокЗакріпте знання букви «Ї» через тексти «Гроші України» та «Міста України». Розвивайте навички читання та словниковий запас!
Вчитель початкових класів Кольченко Ольга Іванівна
Заняття з вивчення літери "С": звук та аналізОзнайомтеся з методами розвитку звукового аналізу дітей через вивчення літери! Ігрові вправи допоможуть краще розрізняти звук [с] та букву С.
Вчитель початкових класів Куліш Тетяна Володимирівна
Закріплення звука букви 'з' у читанні та мовленніВивчайте звукові значення букви «з», розвивайте навички читання та любов до природи на захоплюючих уроках!
Вчитель початкових класів Кришня Олена Миколаївна
Урок вивчення букви Тт: звуки та звуковий аналізОпановуйте тверді та м’які звуки з буквою Тт. Розвивайте звуковий аналіз, лексичний запас і любов до природи на інтерактивному уроці!
Вчитель початкових класів Шум Ірина Павлівна
Урок читання: розвиток умінь та логічного мисленняЗмістовний урок читання для розвитку мислення та мовлення учнів через текст «На Івана Купала» з іграми, вправами та аналізом казки.
Вчитель початкових класів БРУДКО НАТАЛІЯ ПЕТРІВНА
Урок грамоти: Закріплення звуку Х у Казкових хмаринкахДосліджуйте план уроку зі звуковим значенням букви Х. Активності та читання тексту 'Казкові хмаринки' для розвитку мовлення.
Вчитель початкових класів Аннас Валентина Володимирівна
Урок-графічна гра: засвоєння букви «і» для дітейПокращте навички читання та мовлення у дітей через гру та завдання, зосереджені на звуковому значенні букви «і». Виховуйте інтерес до навчання!
З конспекту можна взяти для себе словниково-логічні вправи. Вчитель обрала всі необхідні для свого класу методи та прийоми, не перевантажує першокласників зайвим матеріалом. Присутня робота в парах.