Конспект уроку з основ здоров’я для 4 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Гульчук Ольга Едуардівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: НВК: ЗШ І-ІІІ ст.- гімназія №1
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Кузнецова Наталія Володимирівна
Здоровий спосіб життя: поради для дітейДізнайтесь, як поезія, сценки та виступи учнів розкривають важливість гігієни, фізичних вправ та правильного харчування для зміцнення здоров'я.

Вчитель початкових класів Григоренко Надія Миколаївна
Толерантність у 3 класі: інтегрований урок для дітейДосліджуйте, як стати толерантним через уроки здоров'я та трудового навчання. Створюємо аплікації для розвитку соціальних навичок!

Вчитель початкових класів Верещак Ірина Миколаївна
Сценарій уроку про дружбу: моральні цінності та ігриДізнайтеся, як сформувати уявлення про дружбу та розвинути добрі взаємини через активності, обговорення і гру «Квітка дружби».

Вихователь Шевченко Тетяна Іванівна
Освіта підлітків: правда про куріння та алкогольВідмовся від шкідливих звичок! Дізнайся про шкоду нікотину і алкоголю для здоров'я підлітків через малюнки, факти й афоризми.

Вчитель початкових класів Панченко Лариса Леонідівна
Тест на знання про здоров'я людини: перевірте себеПройдіть тест з 15 запитань про здоровий спосіб життя та дізнайтеся, які чинники впливають на ваше здоров'я.

Вчитель початкових класів Бакланова Оксана Павлівна
Урок «Здоров’я – найбільший скарб» для дітейНавчіть дітей цінності здоров'я через ігри у уявній подорожі «Країною здоров’я» в НВК Новоайдарської школи-гімназії.

Вчитель початкових класів Зінов'єва Інна Станіславівна
Здоров'я: секрети харчування та профілактики хворобДосліджуйте важливість здорового способу життя, харчування та профілактики захворювань на нашому інтерактивному уроці.
Ольга Едуардівна під час уроку формує ключові та предметні компетентності. Важливою складовою уроку, вважаю, виконання практичних завдань, які пояснюють життєві ситуації . На етапі рефлексії учні підсумовують знання. Дякую.