Конспект уроку з основ здоров’я для 4 класу на тему: “Безпека в побуті”
Місце роботи: ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин
Метою мого уроку було продовжити формувати правила безпечної поведінки дітей вдома за відсутності дорослих. Навчити аналізувати ситуації, що можуть стати загрозою безпечного життя в домашніх умовах;розсудливо діяти в складних ситуаціях.На уроці
На я використала різні Ілюстрації, плакати, загадки, а також інтерактивні технології, зокрема такі ,як Вправа «Асоціативний кущ».
Метод « Мікрофон». Гра «Шифрувальник». вправа «Очікування»
Вправа ’’ Як запалити газову плиту? ’’(робота з іграшковою
газовою плитою.
гра» Клубок, Дидактична гра “ Можна – не можна”,.Робота в парах
Гра-змагання “Хто краще знає правила протипожежної безпеки”.
Конспект уроку
Вчитель аншлiйської мови Борисенко Лариса Вiкторiвна
Інтегрований урок у 6 класі (Англійська мова, Основи здоров’я, розділ Безпека у побуті та навколишньому середовищі) на тему Your Safety on the Road
Вчитель Основ здоров'я Корбут Світлана Юріївна
Презентація до уроку Безпека в побуті. Безпечне поводження з речовинами побутової хімії. 7 клас
Вчитель початкових класів Хворост Галина Борисівна
Конспект уроку з основ здоров’я “Безпека вдома. Електроприлади. Безпека під час користування електроприладами” для учнів 3 класу
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових класів Попач Оксана Василівна
Конспект уроку з основ здоров”я 3 клас” Обережно газ! Правила користування газовою плитою. Ознаки витоку газу. Порядок дій при витоку газу.”
Викладач коледжу Наздратенко Марія Леонтіївна
Методична розробка заняття з української літератури на тему: «Григір Тютюнник — живописець правди, оборонець добра, майстер психологічної новели»
Вчитель початкових класів Григоренко Надія Миколаївна
Конспект уроку з основ здоровя та трудового навчання«ЯК СТАТИ ТОЛЕРАНТНИМ. ПРАКТИЧНА РОБОТА. СТВОРЕННЯ ПОДАРУНКУ ДИТИНІ, ЯКА МАЄ ПРОБЛЕМИ ЗІ ЗДОРОВ’ЯМ» (3 клас)
Урок містить ряд практичних завдань, які допоможуть учням зрозуміти важливу тему. Під час роботи відпрацьовуються вміння, які знадобляться у житті. Дидактична гра “Можна -не можна ” логічно завершує урок.Дякую.
Урок гарний, дуже добре розкрито тему. Діти аналізують ситуації, що можуть стати загрозою безпечного життя в домашніх умовах; вчаться розсудливо діяти в складних ситуаціях. На уроці
використано і Ілюстрації, і плакати, загадки, а також інтерактивні технології, зокрема такі ,як Вправа «Асоціативний кущ», метод « Мікрофон», гра «Шифрувальник», вправа «Очікування», ’’ робота з моделлю газової плити, гра “Клубок”, дидактична гра “ Можна – не можна”. Вчитель використав роботу в парах. змагання “Хто краще знає правила протипожежної безпеки”.