Конспект уроку з основ здоров’я “У небезпечних місцях” (5 клас)
Автор публікації

ПІБ автора: Нагородна Тетяна Володимирівна
Посада: вчитель основ здоров'яМісце роботи: НВК "ВРГ"Інтелект"-ЗОШ І ступеня" м.Вишгород Київська область
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель початкових класів Кузнецова Наталія Володимирівна
Дидактичні ігри: навчання безпечній поведінціДізнайтеся, як дидактичні ігри допомагають дітям уникати небезпек вдома і поза ним завдяки уроку "Основи здоров'я".

Вчитель початкових класів Тахтарова Світлана Степанівна
Безпека в повсякденному житті: важливі поради для дітейДосліджуйте небезпеки та способи їх уникнення у захопливій презентації для дітей. Приєднуйтесь до подорожі у світ безпеки!

Вчитель початкових класів Григоренко Надія Миколаївна
Толерантність у 3 класі: інтегрований урок для дітейДосліджуйте, як стати толерантним через уроки здоров'я та трудового навчання. Створюємо аплікації для розвитку соціальних навичок!

Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Мовні завдання для молодших школярівРозвивайте мовні навички учнів із проблемними завданнями від школи Богданівка: речення, звуки, тексти та полісемія в унікальній формі навчання.

Вчитель початкових класів Боба Лілія Святославівна
Уроки безпеки: правила для дітей вдома без батьківДосліджуйте правила безпечної поведінки вдома без дорослих. Заходи: ігри, вправи та уроки з безпеки при використанні газу та електрики.

Вчитель початкових класів Мордвінова Інна Віталіївна
Навчальна гра: Безпека руху пішоходів на вулиціДолучайтесь до навчальної гри-вікторини про безпеку руху пішоходів. Розвивайте знання дорожніх знаків та культуру поведінки на вулицях!

Вчитель інформатики Хоменко Тетяна Віталіївна
Правила поведінки на уроках інформатики для 2 класуДізнайтеся про основи інформатики та правила безпечної поведінки в кабінеті комп'ютерів для учнів 2 класу.
Конспект створено відповідно до нових методичних рекомендацій та навчальних програм. На уроці виробляються вміння застосовувати набуті життєво важливі знання, навички на практиці. Сподобався організаційний момент ( правила п’яти «НЕ»). У формі запитання – відповідь учні вирішують ситуативні завдання. Дякую.
Розробка уроку містить матеріал, який повинна знати кожна людина, щоб захистити себе у непередбачуваній ситуації. Матеріал досить пізнавальний. Але, як на мене, мало задіяні учні. Ще я додала б презентацію або відеофрагменти.
неа неправильно поняли бо це неправильний сайт ви не тди зашли щас обригаюсь: hjdsbcatvfdhxszcdsjc fdcjhedjnsdcdsjhwdbcve vevhjebfvjqetg rwtgb rtb wrtgb rb rtb rf vf vf rb rt bfdcv gbrwth rw fg bd gb fg b dfg bdfg b r h tyj h g rv df fgb hrtyhyhty j tyhh rteh uj tiykujhgf dsf ghjkk jh gf dg yh tj tyjht t yht
я написав правильне твердження ригаю: gfhe r tgrb bg g g g gb gb b gb gf v dgh nrhbgfb j km yhtg fd h t jymk jlyirk i kr ol kjhgvf gbhjuki lop;;olkij hg f h jkilo p; ol kijuh ygf d f ghj ukil o;p lokij hg fd fgt yhuji kol plo kij hgf ds d fgyh ujiko p ;lo kijh gtf d rt yui !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!