Конспект уроку з позакласного читання для 3 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Галярник Наталія Михайлівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Узинська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Урок читання 3 клас: Байки Езопа та ГлібоваЗнайомство з байками Езопа та Глібова в Сумській школі №27. Розвиток аналізу та самостійного здобування знань через інтерактивні уроки.

Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Урок позакласного читання: Мелодії зими для 3 класуДосліджуйте урок позакласного читання з темою 'Мелодії зими' для 3 класу в школі №27, що включає вірші та зимові свята.

Вчитель початкових класів Шпінь Любов Василівна
Урок: Додавання і віднімання чисел 0-2Розвивайте обчислювальні навички та логічне мислення учнів через цікаві завдання на уроках математики. Додавання і віднімання чисел стає легким!

Вчитель початкових класів Кармазіна Ольга Олексіївна
Урок читання: Творчість Лесі Українки в поезіїВивчайте творчість Лесі Українки через цікаві вправи та аналіз віршів. Розвивайте любов до поезії та глибше розуміння її спадщини.

Вчитель початкових класів Кравцова Олена Олександрівна
Позакласне читання: Казки та символи УкраїниДосліджуйте казки і легенди про вербу та калину на уроці 4 класу. Розвивайте читацькі інтереси та патріотизм серед учнів за допомогою інтерактивних методів.

Вчитель початкових класів Шеремет Ольга Іванівна
Урок літературного читання для 3 класу: казки та творчістьДосліджуйте урок на тему 'У світі цікавої казки', який розвиває творче мислення учнів та знайомить з усною народною творчістю.
Навіть без додатків робота завершена. а здодатками краще
Вразив етап “Розчитування”, коли учні в парах розгадували зашифровані поетичні рядки. Вчитель вдало застосував інтернет ресурси. Наприклад, сподобалось використання відеоблогу. Цікавим було б переглянути презентацію уроку.