Конспект уроку з природознавства 3 клас. Тема. Які умови необхідні рослинам для життя?
Автор публікації

ПІБ автора: Лесик Наталія Володимирівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Боянецька ЗОШ І-ІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Доця Наталя Володимирівна
Урок: Умови для життя рослин - Досліджуй природуРозвиваємо інтерес до природи та дослідницькі навички. Дізнайтеся, які умови важливі для життя рослин: вода, світло, тепло, повітря.

Вчитель основ здоров*я Загородня Тетяна Василівна
Урок: Здоровий спосіб життя для учнів 5 класуНавчіться принципам здорового способу життя та моделям поведінки при погіршенні здоров’я. Важливі кроки для здорового майбутнього.

Вчитель початкових класів Ісаєв Віталій Олександрович
Ігрові вправи з програмування: Розвиваємо навички учнівНавчайтеся програмуванню через ігрові вправи! Розвивайте навички, спостережливість і творчість у нашому захоплюючому уроці.

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Основи акварельного малювання для початківців: Від перших штрихів до завершення творуДосліджуйте акварельне малювання! Ідеально для початківців, розвивайте навички з нашими курсами та втілюйте свої художні ідеї в реальність.

"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Урок читання: Казка "Лисичка-сестричка" для 2 класуДосліджуйте українські народні казки на уроці літературного читання! Розвивайте мовлення та любов до творчості разом із Лисичкою-сестричкою.

Вчитель початкових класів Людмила Сергіївна Савченко
Проект: Умови проростання насіння квасолі і горохуПроект 4-Б класу: вплив світла, тепла та води на проростання квасолі й гороху. Відкрийте основні умови успішного вирощування рослин!

Вчитель історії Шорін Андрій Степанович
Урок «Середньовічне місто» з грою StrongholdІнтерактивний урок для 7 класу: створюйте середньовічні міста в грі Stronghold, досліджуйте ремесла, торгівлю та міські відносини!
Це приклад піднавального, розвиваючого уроку, де учні привчаються здобувати інформацію, працюючи в групах, аналізуючи почуте. Блискавичною є мотивація до виконання домашнього завдання – перегляд відео. Дякую за урок!
Урок налічує в собі проблемні ситуації, які спонукають учнів мислити, співпрацювати на уроці, самостійно опановувати нові знання, навчальний діалог допомагає досягти успіху на уроці. Дидактичний матеріал яскравий та доцільний.