Конспект уроку з природознавства для 2 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Шушко Галина Петрівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Бабинецька ЗОШ І-ІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель біології та хімії Кушнеренко Юлія Вікторівна
Конспект інтегрованого уроку з природознавства та укр.літератури 5 кл на тему: Поняття сузір’я. “Значення зоряного неба в історії людства Міфи та легенди ...
Вчитель початкових класів Мордвінова Інна Віталіївна
Конспект уроку з природознавства для учнів 1-го класу на тему: “Якими бувають рослини?” (дикорослі та культурні)
Вчитель початкових класів Шем'якова Ірина Михайлівна
Образ писанки в легендах та поезії (літературно-музична композиція)
Вчитель музичного мистецтва Шаховська Альона Вікторівна
Конспект уроку з музичного мистецтва для 4 класі за темою: “Жартівливі пісні”
Вихователь Задорожна Людмила Віталіївна
Конспект заняття для дітей середнього віку з патріотичного виховання: «Під прапором рідним світами полинем»
Конспект уроку багатогранний. Простежуються міжпредметні зв язки з літературним читанням. Учителем відібраний гарний народознавчий матеріал. Учні залучені до різних видів діяльності, що створює ситуацію успіху по досягненню поставлених цілей.
Урок несе чимало пізнавальної інформації, яка допомагає засвоїти навчальний матеріал якнайкраще. Вчитель використовує міжпредметні зв*язки. Метод “Прес” влучно завершує роботу. Творче домашнє завдання , впевнена, зацікавить більшість учнів.
Урок насичений і цікавий. Сприяє формуванню природознавчої компетентності учнів про живу природу, розвиває ціннісне ставлення до природи, до самого себе. Різноманітний навчальний матеріал подано послідовно, відповідно до вікових особливостей дітей 2 класу. Інтерактивні завдання підвищують зацікавленість учнів уроками природознавства, сприяють розвитку уяви, творчих здібностей школярів.