Образ писанки в легендах та поезії (літературно-музична композиція)

Метод проектів – це не тільки ефективний засіб розвитку пізнавального інтересу молодших школярів, а й один із шляхів формування комунікативно-мовленнєвої та самоосвітньої компетентностей.

Опанування рідним словом , мовою починається з раннього дитинства в сімї і продовжується та вдосконалюється у школі. Саме тому темою навчально-виховного проекту у другому класі була обрана тема «Образ писанки в легендах та поезії». В процесі проектної діяльності діти знайомилися з новими віршами, загадками, легендами, піснями.

Активна пошукова діяльність, можливість відчути себе дослідником сприяли розвитку різних видів компетентності: самоосвітньої, комунікативної, мовленнєвої, інформаційної.

Весь зібраний матеріал вивчався, систематизувався, а потім при допомозі вчителя відбувся захист проекту. В даному випадку – це літературно-музична композиція. Після виступу перед батьками, вчителями, учнями інших класів діти бачили результати своєї роботи, робили висновки: що вдалося зробити легко, що зацікавило, що було виконати важко.

Таким чином, весь час роботи над проектом у дітей формувалась комунікативно-мовленнєва компетентність, яка виконує функцію спілкування, здійснює інформаційний звязок між членами суспільства, задовольняє потребу людини в іншій людині, забезпечує нерозривну єдність людини і мови.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вихователь гуртожитку Карпенко Юлія Олексіївна

Літературно-музична композиція “Рідна мати моя”

Вихователь гуртожитку Карпенко Юлія Олексіївна

Літературно-музична композиція “Душа мого народу – рушники, барвінками і мальвами зігріта”

Вчитель математики та інформатики Рябко Світлана Володимирівна

Літературно-музична композиція «Не зраджуйте пам’яті про війну!» для учнів старших класів

Вчитель зарубіжної літератури та образотворчого мистецтва Гладій Галина Василівна

Літературно-музична композиція “З любов’ю до України” (Україна в творчості зарубіжних письменників)

Педагог-організатор Ізьо Ірина Володимирівна

Літературно-музична композиція “Моє ім’я Україна”

Вчитель української мови та літератури Карповець Ольга Василівна

Літературно-музична композиція для 9 класу “Слався, великий Тарасе!”

Заступник директора школи з навчально-виховної роботи, учитель української мови та літератури Гаценко Любов Григорівна

ЛІтературно-музична композиція, присвячена пам’яті Василя Стуса, “Журавлем небесним на Вкраїну повернусь”