Конспект уроку з природознавства для 2 класу на тему “Весна та її ознаки”
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Криворізький науково-технічний металургійний ліцей
Місце роботи: Криворізький науково-технічний металургійний ліцей
Метою даної публікації є ознайомити учнів із весняними явищами у неживій та живій природі; вчити спостерігати, характеризувати ознаки неживої і живої природи навесні; розвивати уяву; виховувати любов до природи.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Старух Ольга Михайлівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу: “Прийди, весно, з радістю. «Ой весна, весна…» (українська народна пісня). Надія Мовчан-Карпусь «Будить...
Вчитель початкових класів Колесникова Наталія Олексіївна
Конспект уроку з природознавства для 2 класу “Весна та її ознаки. Весняні місяці”
Вчитель початкових класів Міньковська Ірина Вікторівна
Конспект уроку з природознавства для 2 класу на тему: «Весна. Ознаки весни у живій та неживій природі»
Вчитель початкових класів Коцюба Наталія Вікторівна
Урок-мандрівка з природознавства на тему: «Тварини – частина живої природи»
Вчитель початкових класів Марченко Лариса Володимирівна
Конспект уроку з природознавства. “Весна в природі. Рослини навесні”, 2 клас
Вчитель початкових класів Вихрович Олена Євгенівна
Конспект уроку з природознавства в 1 класі за темою «Світ неживої природи»
Вчитель початкових класів Новак Лідія Григорівна
Конспект уроку з природознавства. Ознаки зими. Зимові явища у природі
Урок пізнавальний для учнів 2класу.Учні працюють на протязі всього уроку.Вдало поставлені вчителем питання і вправи спонукають учнів до логічного мислення.захоплює емоційний фон уроку.Дуже гарна вправа -оживити малюнок.От якби ще побачити презентацію,доречно використовуються слайди.Урок сподобався,дякую.
Урок є насиченим та доступним для сприйняття дітей. Чітко вказуються ознаки живої та неживої природи навесні, з якими діти знайомляться. Учні такого віку дуже люблять загадки, які підібрані досить вдало, з врахуванням вікової категорії учнів. Також представляється робота з прислів*ями та приказками. Хочу відзначити, що автор публікації підібрала ефективні ігрові методи роботи. Дякую!