super@urok-ua.com

Конспект уроку з природознавства для 2 класу на тему “Весна та її ознаки”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з природознавства для 2 класу на тему “Весна та її ознаки”
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Криворізький науково-технічний металургійний ліцей

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей документ описує урок на тему “Весна та її ознаки”, мета якого – ознайомити учнів із весняними явищами у природі, вчити спостерігати та характеризувати природу навесні, а також розвивати уяву та виховувати любов до природи. На уроці використовуються різні методи навчання, включаючи роботу над загадками, спостереження за ознаками весни в неживій та живій природі, а також гри та вірші.

  1. Організаційний момент та вправа “Погода”.
  2. Вивчення нового матеріалу з використанням загадок, малюнка та спостережень за природою.
  3. Робота з прислів’ями та приказками про весну.
  4. Узагальнення і систематизація знань учнів з грами “Знайди помилку”, “Назви зайве слово”, “Підкресли прикмети весни”.

Домашнє завдання: намалювати весну, читати та переказувати матеріал за підручником.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Урок пізнавальний для учнів 2класу.Учні працюють на протязі всього уроку.Вдало поставлені вчителем питання і вправи спонукають учнів до логічного мислення.захоплює емоційний фон уроку.Дуже гарна вправа -оживити малюнок.От якби ще побачити презентацію,доречно використовуються слайди.Урок сподобався,дякую.

  2. Урок є насиченим та доступним для сприйняття дітей. Чітко вказуються ознаки живої та неживої природи навесні, з якими діти знайомляться. Учні такого віку дуже люблять загадки, які підібрані досить вдало, з врахуванням вікової категорії учнів. Також представляється робота з прислів*ями та приказками. Хочу відзначити, що автор публікації підібрала ефективні ігрові методи роботи. Дякую!