Конспект уроку з української літератури. 8 клас. В.Чемерис. “Вітька + Галя, або Повість про перше кохання”
Місце роботи: Тернопільська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8
Конспект уроку з української літератури. 8 клас. Автор: Бараннікова Галина Ориславівна. На уроці учні продовжують ознайомлення із сюжетом гумористичного твору В. Чемериса, подискутують про дружбу й перше кохання, вірність і перший поцілунок, про дитячі проблеми в дорослому житті. Учні вчаться удосконалювати вміння переказувати гумористичні ситуації, формулювати власні думки щодо проблеми, робити висновки; розвивати образне та критичне мислення.
Вчитель української мови та літнратури Гончарова Катерина Вікторівна
Конспект уроку з української літератури для 7 класу з теми “Степан Процюк. Короткі відомості про письменника та його твори для дітей. «Аргонавти» – третя ...
Учитель української мови та літератури Трач Галина Олексіївна
Конспект уроку з української літератури у 5 класі Галина Малик. Коротко про письменницю. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» – повість-казка сучасної ди...
Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Творча робота Блоки проблемних завдань з української мови для початкових класів
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Приватні дитячі садки: Важливість та переваги для розвитку вашої дитини
Вчитель української мови та літератури Колендзян Олена Тимофіївна
Презентація до уроку або факультативу з української мови 11 клас; презентація для семінару або педради
Учитель української мови та літератури Клименко Валентина Петрівна
Конспект уроку з української літератури для 5 класу на тему Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі» – пригодницька повість сучасної письменниці про мандрівку...
Учитель української мови та літератури Бобровицька Ірина Михайлівна
Конспект уроку з української літератури для 5 класу. «Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість про мандрівку історичними місцями сучасно...
Ознайомилася із перебігами двох уроків по вивченню повісті В.Чемериса. Конспект другого логічно продовжує вивчення матеріалу на попередньому. Учням пропонуються для виконання творчі завдання: “Творче конструювання”, “Асоціативний кущ”, “Сходинки вчинків головного героя” тощо. Але бракує сучасного обладнання (наприклад, презентації). Дякую.
Уроки творчі, сучасні. Застосування інтерактивних методів допомагає досягненню мети. Створення проблемної ситуації спонукає до роздумів, розвиває критичне мислення. Сподобалось творче конструювання.
Цікавий конспект уроку. Вчитель вдало підібрав завдання для досягнення в повному обсязі мети уроку. Урок побудовано таким чином, що учням не буде сумно на уроці. Дякую Вам за конспект і бажаю побільше творчих учнів та уроків.
Матеріали Ваших уроків дійсно можна запозичити для використання. Сподобалось творче конструювання, експрес-опитування, важлива робота з теорією, робота з образами персонажів, асоціативна робота. Гарно підібрано завдання до теми. Дякую!