super@urok-ua.com

Конспект уроку з української літератури “Володимир Сосюра. «Любіть Україну»”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з української літератури “Володимир Сосюра. «Любіть Україну»”
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Морозівський НВК ім. Д.Поповича

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей урок української літератури для 8 класу присвячений темі “Володимир Сосюра. «Любіть Україну»”. Мета уроку – ознайомити учнів з життям і творчістю В. Сосюри, а також з ідейно-художнім змістом його вірша “Любіть Україну”. Урок має розвивальний та виховний характер, спрямований на формування почуття національної гордості та любові до України.

  1. П ознайомлення з біографією та творчістю В. Сосюри.
  2. Аналіз вірша “Любіть Україну”.
  3. Робота в групах та парах для кращого засвоєння матеріалу.
  4. Використання інтерактивних методів, таких як мозковий штурм і вправи “Мікрофон”, “Незакінчене речення”.

Урок сприяє вихованню патріотизму та любові до рідної землі серед молоді через глибоке розуміння поезії В. Сосюри.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Поширений конспект уроку надала вчителька. Мотивація навчальної діяльності відповідає темі, але актуалізація опорних знань — це вступне слово педагога до вивчення нової теми. Об’ємним було оголошення теми уроку. Проведена суттєва робота над аналізом поезії. Але чому два етапи закріплення знань, умінь і навичок — IV і V ? Дякую.

  2. Урок-дослідження містить необхідний методичний арсенал. Вчитель використовує інтерактивні прийоми навчання, які сприяють розвитку вміння висловлювати свої думки. Добре продумана гра “Склади пару” під час парної роботи.

  3. Таку цікаву тему уроку треба й продумувати цікаво, неординарно. У вас продумано такі елементи: емоційний настрій, мотивація, використання відеоролика. Робота з художніми засобами – повторюється ( або я не зрозуміла). Дякую.