Конспект уроку з української мови для 2 класу.
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Сербо-Слобідська ЗОШ I-II ст
Місце роботи: Сербо-Слобідська ЗОШ I-II ст
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!
Вчитель початкових класів,вчитель англійської мови Пукас Жанна Володимирівна, Левицька Лілія Валеріївна
Інтегрований урок з української та англійської мовНавчайте дітей писати листи та дізнаватися про зиму в Україні та Австралії через інтерактивний урок у 2 класі!
Вчитель української мови і літератури Івасюк Ольга Миколаївна
Основи слова та корені: Урок української мови 5 класПоглибте знання про корінь, суфікс та префікс у словах. Сформуйте спільнокореневі слова у 5 класі з уроком від Івасюк О. М. та збагатіть словниковий запас.
Вчитель початкових класiв Юрiйчук Ольга Ярославiвна
Урок-гра: вивчення кореня слова у 2 класіРозробка інтерактивного уроку з української мови для узагальнення знань про корінь слова. Ігрові вправи з мультимедіа для наочного навчання.
Вчитель початкових класів Іваненко Тамара Григорівна
Вивчення закінчень слів у 3 класі: Осінь та його чарДосліджуйте закінчення слів в українській мові через чарівну осінь та захоплюючі ігри з вчителем Іваненко!
Вчитель початкових класів Литвиненко Тетяна Ігорівна
Навчання вимови: завдання з мовлення й правописуНавчіться правильно вимовляти та писати слова з ненаголошеними [е] і [и] на інтерактивному уроці з творчими завданнями та розминкою.
Вчитель української мови та літератури Крупеня Валентина Петрівна
Урок української мови: повторення частин мовиПовторіть і вдосконалюйте знання про частини мови з інтерактивними завданнями для кращого словникового запасу та любові до української мови.
Наталія Миколаївна на уроці створила умови для успішного засвоєння нового матеріалу.Під час “Мозкової атаки” діти вчаться самостійно вивести правило: які слова називаються службовими. Вчитель задіює знання з “Логіки”. Підсумовуючи отримані знання , діти в парах будують діаграму Ейлера. Дякую!
Урок націлений на розкриття теми і досягнення поставленої мети. Багато вправ представлено на закріплення теоритичного матеріалу на практиці в різних формах проведення. Робота в групах передбачає самостійну домашню підготовку дітьми (підібрати загадки суперникам). Учитель на уроці працює і над розвитком усного мовлення школярів (переказ). Дієвий урок, який враховує динаміку працездатності учнів.
Конспект уроку продуманий, наповнений інноваційними формами роботи. Всі завдання підібрані вдало, тема розкривається чітко, з опорою на вивчений раніше матеріал. Вчитель дібрав творчі завдання, що сприятимуть розвитку нестандартного мислення молодших школярів.