Конспект уроку з української мови для 2 класу Тема : Типи текстів: розповідь, опис, міркування.
Автор публікації
Посада: учитель початкових класів
Місце роботи: Краснополянська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Краснополянська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Вікно перегляду документа
Учитель початкових класів Черкас Елеонора Миколаївна
Конспект уроку: Типи текстів для 2 класуЗнайомство з текстами: розповідь, опис, міркування. Розширення словникового запасу та любов до природи через практичні вправи.
Вчитель математики Рибалко Катерина Дмитрівна
Урок алгебри: Винесення спільного множника 7 класДосліджуйте урок з алгебри для 7 класу на тему винесення спільного множника. Розвивайте знання та вміння учнів!
Вчитель початкових класів Ступак Любов Миколаївна
Урок літературного читання: Олександр Олесь для 2 класуРозвивайте виразне читання та повагу до природи в уроках з віршем Олександра Олеся. Цікаві ігри та творчі завдання для учнів!
Вчитель математики Кодря Олена Миколаївна
Типи професій: від людини до техніки та природиОзнайомтеся з різними типами професій та вимогами до них: людина-людина, людина-техніка, природа та інші.
Вчитель інформатики Єременко Тетяна Валеріївна
Козацький одяг та зброя: традиції та динамікаДізнайтеся про практичний одяг козаків та їхню зброю на pyrogiv.kiev.ua та kozaku.in.ua. Вивчайте історію козацтва разом з нами!
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Української мови та літератури Камінська Олена Миколаївна
Урок української мови: речення та материнська фігураВивчайте прості, складні, двоскладні та односкладні речення через інтерактивні методи. Розвивайте комунікативні навички учнів!
Думаю, що цей урок, запропонований другокласникам, скоріше урок для вчительки, в якому вона сама для себе повторює типи текстів, бо наразі диференційованої роботи з текстами учні не мали.Тема уроку серйозна і потрібно було б більш відповідально віднестись до неї. Урок нічому не навчив, Учні не мали змоги вправлятися у роботі з текстами різних типів. Проте схоже для вчительки це не важливо – вона для опрацювання дома задала вправу на опис тварини. Цікаво, а чи вміють її учні складати опис?
Урок побудований згідно всіх вимог щодо написання конспектів уроків. Та Ви провели фізкультхвилинку дуже пізно , треба десь посередині уроку . А етап уроку “Закріплення та усвідомлення вивченого матеріалу” у кінці уроку.Хіба ? А де ж це закріплення? Але за урок дякую.