Конспект уроку з української мови для 2 класу. Тема: Закріплення вимови і написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом. Записування слів з апострофом під диктовку та правильність іх читання. Правило переносу слів з апострофом
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Степанівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Сумської районної ради Сумської області
Місце роботи: Степанівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Сумської районної ради Сумської області
Цікави та змістовний урок який підійде для використання вчителям початкових класів.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Чертюк Наталія Анатоліївна
Урок навчання грамоти (читання) 1 клас з теми: Звуки [т], [т’], позначення їх буквами Т т. Читання складів, слів з ними. Звуко-буквений аналіз слів. Читан...
Вчитель початкових класів Палійчук Олена Михайлівна
Презентація Математика 1 клас Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Розв’язування задач
Вчитель початкових класів Труш Інеса Володимирівна
Конспект уроку з української мови для 2-го класу на тему: “Правило переносу слів з подвоєними приголосними. Вимова і написання слова завдання, співчуття&#...
Вчитель початкових класів Шкапа Світлана Степанівна
Конспект уроку навчання грамоти. Тема: Звуки [ц], [ц’] позначення їх буквами Цц. Читання слів з поступовим ускладненням їх звуко-складової структури. Читання те...
Вчитель початкових класів Гаврилова Оксана Михайлівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему: “Тренувальні вправи у вимовлянні, читанні та написанні слів з апострофом”
Вчитель початкових класів Боба Лілія Святославівна
Конспект уроку з навчання грамоти (читання) для 1 класу на тему: Звук [е], позначення його буквою «е». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання ...
Вчитель початкових класів Грось Олена Іванівна
Конспект уроку з навчання грамоти. Звук [ ґ ], позначення його буквою «ґе». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Скоромовки. Виразне читання віршів
Дійсно, урок цікавий та змістовний. Дуже багато різних форм та методів використано. Структура уроку чітка . Всі етапи логічно поєднані між собою.