Конспект уроку з української мови для 2 класу “Закріплення знань про речення”
Місце роботи: Нижньосірогозька ЗОШ І-ІІІ ст
Це конспект уроку узагальнення і систематизації знань. Метою уроку є закріпити знання учнів про типи речень за метою висловлювання; вчити розпізнавати тип речення, закріпити вміння поширювати речення, складати схеми до речень. В ході уроку використано інтерактивні вправи: “Мікрофон”, “Кубування”, “Розсипанка”, “Незакінчене речення”, роботу в парах, роботу в групах, колективну та індивідуальну роботу.
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель української мови та літератури Польська Олена Анатоліївна
ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. ДВОСКЛАДНЕ ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ. ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
Учитель української мови та літератури Линник Людмила Михайлівна
Складне речення та його ознаки. Складні речення сполучникові та безсполучникові, із сурядним та підрядним зв язком
Вчитель української мови та літератури Петренко Ольга Павлівна
Конспект уроку з української мови “Поширені й непоширені речення. Прості й складні речення”
Вчитель початкових класів Романчук Надія Петрівна
Конспект уроку з української мови в 4 класі “Узагальнення і систематизація знань учнів по темі частини мови”
Вчитель початкових класів Вінтоняк Оксана Василівна
Розробка уроку з української мови на тему «Повторення вивченого про речення. Поділ тексту на речення»
Учитель початкових класів Тернова Ірина Федорівна
Відкритий урок з української мови у 4 класі: “Читаємо й аналізуємо речення. Визначаємо, як зв’язані слова у реченні”
Оксана Михайлівна використовує на уроці інтерактивні вправи. Під час роботи над творчим завданням учні об*єднуються в групи. Гадаю, якщо задати відповідний темп, все можна встигнути. Урок сподобався. Дякую.
Дуже гарний, продуманий, сучасний урок, в ході якого учні розпізнають тип речення, закріплюють вміння поширювати речення, складати схеми до речень. В ході уроку використано такі інтерактивні вправи, як “Мікрофон”, “Кубування”, “Розсипанка”, “Незакінчене речення”, є і робота в парах, групах, індивідуальна робота.