Конспект уроку з української мови для 3-го класу на тему: Слово. Значення слова. Слова з прямим і переносним значенням
Автор публікації

ПІБ автора: Авраменко Світлана Леонідівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: М-Погорілівська ЗОШ 1-3 ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Шарапановська Оксана Анатоліївна
Урок 3 клас: Антоніми та розвиток мовного чуттяОпановуйте антоніми з учнями 3 класу Уманської школи №12! Навчання через ігри, вправи та поезію з акцентом на критичне мислення.

Вчитель початкових класів Кір'янова Оксана Вікторівна
Урок антонімів у 3 класі: цікава подорож у ЛексикологіюДосліджуйте світ антонімів: навчання через гру та мультимедію. Розвивайте мовлення і збагачуйте словниковий запас!

Вчитель початкових класів Сівова Тетяна Олексанрдівна
Урок «Будова слова» в Мелітополі для молодшихПлан уроку Вчителя Сівової Т.О. для ЗОШ №4 в Мелітополі; розвивайте знання про слово та форму. Активне навчання через дослідження й групову роботу!

Вчитель початкових класів Дубович Леся Леонідівна
Осінні роботи на городі та в саду: практичні порадиДосліджуйте осінні роботи на городі: збір врожаю, гриби, фрукти – все для вашого успішного сезону!

Вчитель української мови і літератури Івасюк Ольга Миколаївна
Основи слова та корені: Урок української мови 5 класПоглибте знання про корінь, суфікс та префікс у словах. Сформуйте спільнокореневі слова у 5 класі з уроком від Івасюк О. М. та збагатіть словниковий запас.

Вчитель української мови та літератури Білусяк Марія Михайлівна
Слово як основна одиниця мови: урок для учнівДосліджуйте, як слово впливає на спілкування, розвивайте мовну грамотність та збагачуйте словниковий запас на нашому уроці!

Вчитель початкових класів Кохась Неля Миколаївна
Урок з української: Пряме і переносне значення слівНавчіться розрізняти пряме і переносне значення слів на захоплюючих уроках української мови. Розвивайте мислення та творчу уяву!
Вчитель гарно попрацював над розробкою уроку та презентаціэю до нього. Э багато чудових ідей. Важливо те, що в матеріалі наявне використання інноваційних методів навчання. Дякую!
Урок починається з постановки проблеми , планується подальша навчальна діяльність.Завдання лаконічно пов*язані між собою, присутній навчальний діалог. На рахунок відсутності домашнього завдання: можливо урок проводився у передсвяткові або вихідні дні , тому його немає. Оцінювання , за новими вимогами , – конфіденційна інформація, виставляється особисто учневі після уроку в щоденник. Вчитель може висловити загальне оцінне судження стосовно роботи учнів на уроці.
Для коментарів представлений цікавий конспект уроку. Гарна ідея з повідомленням теми, коли учні самі відшукують у підручнику те, що вони будуть вивчати на уроці. В кінці уроку не побачила оцінювання учнів і домашнього завдання
Начебто і всі складові уроку присутні, і робота в парах, і в групах, і з нетбуком, а хочеться все змінити, чогось не вистачає. Урок недосконалий, потребує доопрацювання. Домашнє завдання ??Вибачайте, це моя особиста думка.