Конспект уроку з української мови для 7-го класу на тему: «Не з дієсловами (повторення)»
Автор публікації

ПІБ автора: Дибенко Ольга Миколаївна
Посада: вчитель української мови та літературиМісце роботи: Катеринівська ЗШ І-ІІІ ступенів Кіровоградського району Кіровоградської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Царьова Світлана Миколаївна
Урок української мови: частка «не» і дієсловаДосліджуйте правила написання частки «не» з дієсловами в 3 класі. Грайте, аналізуйте та розвивайте мовлення разом з дітьми!

Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Петриківський розпис: Урок для подарунка маміЗаняття з петриківського розпису для створення візерунків на кухонних дощечках. Розвивайте творчість разом із нами!

Вчитель початкових класів Єрьоменко Галина Іванівна
Уроки української мови для 4 класу: ПрикметникиПоглибте знання учнів 4 класу про прикметники: значення, мовлення, мозкові вправи та творчі завдання для збагачення словникового запасу.

Вчитель української мови та літератури Сапуга Оксана Ярославівна
Урок Іменник: Активне Закріплення та РозвитокРозвивайте вміння з теми «Іменник» за допомогою активностей, ігор та інтерактивних завдань. Вдосконалюйте знання у цікавій формі!

Вчитель української мови та літератури Дибенко Ольга Миколаївна
Групи слів: загальновживані, терміни та діалектизмиВивчайте різні групи слів, збагачуйте мовлення та розвивайте мислення учнів на уроці із діалектизмами та професійними термінами.

Вчитель початкових класів Гурин Олена Василівна
Урок для третього класу: прикметники в мовному навчанніЦей урок допомагає учням закріпити знання про прикметник, активізувати словниковий запас через інтерактивні завдання.

Вчитель початкових класів Шаган Світлана Іванівна
Урок: Повторення дієслова для молодших класівПоглибте знання про дієслово та взаємозв'язок з іменником. Урок Шаган С.І. для молодших класів. Творчі завдання та природознавчий аналіз.
Моделювання уроку української мови вимагає напруженої творчої підготовки. Запропонований урок лінгвістичного дослідження з широким застосуванням інноваційних методів навчання сплановано та проведено на високому науково- методичному рівні. Мене вразило ефективне поєднання лінгвістичної теми з екологічною. Урок продуктивний. Дякую.
Мене завжди захоплює дослідницька робота, тому конспект Ольги Миколаївни опрацювала з цікавістю. Звернула увагу на постановку проблемних питань, групову, парну роботу, використання мультимедійної дошки інші форми роботи.З усього можна зробити висновок, що дослідження вдалося на славу.