Конспект уроку з української мови для 7-го класу на тему: «Не з дієсловами (повторення)»
Автор публікації
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Катеринівська ЗШ І-ІІІ ступенів Кіровоградського району Кіровоградської області
Місце роботи: Катеринівська ЗШ І-ІІІ ступенів Кіровоградського району Кіровоградської області
Конспект уроку з української мови для 7-го класу на тему: «Не з дієсловами (повторення)»
Урок-лінгвістичне дослідження з використанням ІКТ побудований на основі формування знань, вмінь та навичок учнів. Його мета: розвивати спостережливість, логічне та критичне мислення, творчі здібності дітей; сприяти вихованню у них бережливого ставлення до природи.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Царьова Світлана Миколаївна
Конспект уроку української мови у 3 класі з теми “Написання «не» з дієсловами. Аналіз дієслова як частини мови.”
Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Конспект уроку з української мови для 4 класу на тему : Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Спостереження за роллю при-кметників у мовленні.
Вчитель початкових класів Єрьоменко Галина Іванівна
Конспект уроку з української мови для 4 класу з теми: Повторення вивченого про прикметник, як частину мови. Роль прикметників у мовленні
Вчитель української мови та літератури Сапуга Оксана Ярославівна
Конспект уроку з української мови для 6 класу ” Повторення основних відомостей з теми «Іменник»”
Вчитель української мови та літератури Дибенко Ольга Миколаївна
Конспект уроку з української мови для 6-го класу на тему: «Лексика української мови. Групи слів за вживанням»
Вчитель початкових класів Гурин Олена Василівна
Конспект уроку з української мови для 3 класу на тему “Повторення вивченого про прикметник”
Вчитель початкових класів Шаган Світлана Іванівна
Конспект уроку з української мови на тему “Повторення вивченого про дієслово (питання, значення, роль у реченні, зв’язок з іменником)”
Моделювання уроку української мови вимагає напруженої творчої підготовки. Запропонований урок лінгвістичного дослідження з широким застосуванням інноваційних методів навчання сплановано та проведено на високому науково- методичному рівні. Мене вразило ефективне поєднання лінгвістичної теми з екологічною. Урок продуктивний. Дякую.
Мене завжди захоплює дослідницька робота, тому конспект Ольги Миколаївни опрацювала з цікавістю. Звернула увагу на постановку проблемних питань, групову, парну роботу, використання мультимедійної дошки інші форми роботи.З усього можна зробити висновок, що дослідження вдалося на славу.