Конспект уроку з української мови у 5 класі на тему: “Чарівна країна Орфографія”
Місце роботи: Маріупольська спеціалізована школа № 5
Матеріал буде доречним на уроках узагальнення та систематизації знань учнів з теми.
Цікаві завдання сприятимуть розвитку мовлення учнів, їхньої творчої фантазії. Вміння співпрацювати в групі, самостійно критично оцінювати власні досягнення дозволить учням зробити перші кроки на шляху до формування гармонійно розвиненої особистості.
Форма уроку – телеміст. Особливу увагу також приділено культурі спілкування (дотриманню певних правил-норм).
Головним на уроці є не повторювати правила, а вміти їх застосовувати.
Конспект уроку
Презентація до уроку
Вчителі початкових класів Чуприна Марія Іванівна, Чехута Ольга Петрівна
Година спілкування на тему “Чарівна країна дружби”
Вчитель української мови та літератури Філіпенко Лариса Петрівна
Конспект уроку з української мови для 6 класу “Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частини мови”
Вчитель української мови та літератури Маляренко Алла Вікторівна
Конспект уроку для 5-го класу з української мови на тему “Тренувальні вправи з теми «Фонетика. Орфоепія. Орфографія»”
Учитель української мови і літератури Сітарук Людмила Харитонівна
Дидактичні матеріали ( Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія)
Учитель українськоїмови та літератури Переверзєва Валентина Вікторівна
Комплект карток для 5 класу “Рослинна орфографія”
Вчитель фізичної культури Князь Леся Богданівна
Виховний захід «Здорова родина – здорова країна, здорова родина – щаслива країна» для учнів 8-9 класів
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Учителем на уроці реалізовано дидактичні принципи. Навчання носить розвивальний характер. Доцільно використано активні форми роботи. Презентація підтримує інформаційний компонент уроку.
Проведення уроку у формі телемосту – нетрадиційна, сучасна технологія. Така форма дає можливість учням уважно слухати один одного, не критикувати і не перебивати, ввічливо підтримувати чи доказово заперечувати власну думку. Завдяки використанню інтерактивних технологій учні формують власне світобачення, вчаться пояснювати і вмотивовувти, а де треба – обстоювати свою точку зору. А це дуже важлива риса, необхідна в сучасному інтенсивному світі. Дякую.