Конспект уроку зарубіжної літератури, 9 клас
Автор публікації
Посада: учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури
Місце роботи: Маріупольська ЗОШ № 47
Місце роботи: Маріупольська ЗОШ № 47
Доброго дня! Пропоную Вашій увазі конспект уроку зарубіжної літератури. Сподіваюсь, вона буде для Вас корисною.
Вікно перегляду документа
Вчитель зарубіжної літератури Цьомко Маріна Олегівна
Майстер-клас із зарубіжної літератури “Я роблю це так” + презентація на тему: “Розвиток креативної компетентності учнів за допомогою використа...
Учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Матвієнко Ліна Вікторівна
Конспект уроку української літератури, 9 клас. Григорій Сковорода “Бджола та Шершень”
Вчитель зарубіжної літератури Микитишин Анна Богданівна
Таблиця до уроку зарубіжної літератури у 8 класі “Доба Середньовіччя у літературі”
Вчитель зарубіжної літератури та російської мови Алімова Людмила Михайлівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури 8 клас
Вчитель зарубіжної літератури Василенко Олена Миколаївна
Презентація “Данте” до вивчення творчості Данте Аліг’єрі на уроці зарубіжної літератури у 8 класі
Учитель зарубіжної літератури, української мови та літератури Василенко Вікторія Владиславівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для учнів 7 класу на тему “Поетизація життя людини у фольклорних та літературних баладах”
Вчитель зарубіжної літератури Нанкевич Вікторія Борисівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 8 – 9 класу на тему “Узагальнюючий урок за творчістю англійського драматурга В. Шекспіра. (Урок у формі гри «Щ...
Насичена розробка уроку . Автором чітко продумана послідовність виконання завдань, органічним вплетенням є літературний коментар та словникова робота. Сподобалося використання уривків з кінофільму та їх аналіз учнями. Хороша робота!
Розробка уроку складається з органічно пов’язаних між собою етапів. Учитель визначає конкретні навчально-виховні завдання. Використовуються сучасні прийоми та методи навчання, які розвивають компетентність. Урок цікавий. Дякую.
Сподобались “Літературні візитки” , “Літературознавчий коментар”, інсценування, ділова гра “Компетентність”, гра “Зіткнення поглядів”. Всі методичні прийоми сприяють всебічному розвитку особистості. Проблемні запитання роблять урок дієвим.