Конспект уроку зарубіжної літератури в 10 класі “Життя та творчий доробок Ф.Стендаля”
Місце роботи: Білицька ЗОШ І-ІІІ ст.№10 м.Добропілля
На уроці учні знайомляться з основними етапами життя і творчості А.М. Бейля; зможуть навчитися виділяти головне з почутого, складати опорний конспект, складати відповіді, осмислювати почуте, придумувати хоку, писати листи письменнику; вчаться шанобливому ставленню до культурної спадщини письменника.
Вчитель зарубіжної літератури Ященко Лариса Дмитрівна
Конспект уроку зарубіжної літератури в 10 класі “Контрольна робота за романом Стендаля “Червоне і чорне”
Вчитель зарубіжної літератури Дьяченко Катерина Олегівна
Конспект уроку з зарубіжної літератури для 11-го класу на тему: “Е. Хемінгуей — життєвий і творчий шлях видатного американського письменника, особливості ...
Вчитель української мови та літератури Крайня Вікторія Олександрівна
Конспект уроку з української мови у 6 класі “ПРИСВІЙНІ, ВКАЗІВНІ Й ОЗНАЧАЛЬНІ ЗАЙМЕННИКИ. ПРИСТАВНИЙ Н У ФОРМАХ ОСОБОВИХ І ВКАЗІВНИХ ЗАЙМЕННИКІВ”
Вчитель зарубіжної літератури Дьоміна Людмила Юріївна
Презентація до уроку зарубіжної літератури в 9 класі на тему: «Захисник усього людяного і земного…» (Життєвий і творчий шлях Й.В.ГетеТрагедія «Фаус...
Вчитель української мови і літератури Медведєва Іванна Святославівна
Конспект уроку української літератури у 9 класі на тему: “Іван Якович Франко. Розповідь про життєвий і творчий шлях письменника.”
Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури Михайлечко Мар'яна Степанівна
Конспект уроку зарубіжної літератури з теми: “Життєвий та творчий шлях О.С.Пушкіна”
Вчитель російської мови та зарубіжної літератури Четвертак Надія Михайлівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 9-го класу на тему “О. де Бальзак. Життєвий і творчий шлях письменника. Зачинатель соціального реалістичного р...
Некоректно сформульовані цілі уроку: навчання складати опорний конспект, виховання цілеспрямованості та шани до спадщини Стендаля, розвиток вміння вдумливо читати
(у 10 класі ?) тощо. Не зовсім влучно обрані форми роботи (чи зацікавлять вони Стендалем?). Вибачте. Кожукало Н.
Звичайний робочий урок. Добре підготовлений, та без цікавинок, презентації чи відео він не дуже цікавий учням. Добре, що учні в процесі роботи складали план чи хронологічну таблицю (хоча вона є в хрестоматії).