super@urok-ua.com

Конспект відкритого уроку у 7 класі за романом ” Айвенго” В.Скотта

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект відкритого уроку у 7 класі за романом ” Айвенго” В.Скотта
Посада: Вчитель зарубіжної літератури, педагог-організатор
Місце роботи: школа I-III ст .с.Бабин Кельменецького р-ну, Чернівецької обл.

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок, присвячений аналізу образу лицаря Айвенго з роману В. Скотта. Основна мета уроку – охарактеризувати героя, дослідити художні засоби його створення та вплив історичних умов на його характер. Учні повинні з’ясувати сутність понять «честь», «гідність», «обов’язок», «співчуття», «милосердя». Урок включає інтерактивні елементи, такі як вибір смайлів для характеристики особистості, та обговорення лицарських ідеалів.

  1. Ознайомлення з темою та метою уроку.
  2. Актуалізація знань через гру.
  3. Виступи учнів-істориків про середньовічне лицарство.

Вчитель підкреслює важливість моральних цінностей, які залишаються актуальними в сучасному світі.

Обладнання:

  • портрет В. Скотта
  • підручники, художні книжки
  • ілюстрації до твору
  • мультимедійна презентація
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Хочу відзначити цікаві завдання: репортаж журналістів про лицарський турнір в Ашбі, рольова гра, творче малювання, діаманта. Значимими є додатки. Але відсутня презентація, яка вказана в обладнанні. Чи все заплановане було виконано? Яке домашнє завдання? Дякую. Кожукало Н.

  2. Доволі непрості події роману, які розгортаються на історичному тлі, Гарне висвітлення теми , виклад матеріалу, Такий урок навчає усвідомленню понять “людська гідність” та “честь”, Дякую!

  3. Ця тема хоч і цікава, але доволі складна для учнів. Автор зуміла гарно продумати роботу учнів на уроці, використовуючи цікаві та різноманітні завдання. Дякую.

  4. Учні в цікавій ігровій формі роздумують над такими важливими поняттями як честь, гідність, свобода, патріотизм. Цікавою видалася гра на початку уроку “Знайди помилку”, інтерв*ю з героями твору.

  5. Вивчення даного твору сприяє вихованню цінних людських чеснот як чесність, гідність та інші. Значення даних понять вчитель детально пояснює під час уроку. Сподобалось інтерв*ю з героєм та репортажі журналістів. Дякую автору розробки!