Конспекти уроків з алгебри в 10 класі
Місце роботи: Білгород-Дністровська загальноосвітня школа № 3
Систематичне використання на уроках математики і позаурочних занять завдань, спрямованих на розвиток математичних компетентностей, розширює математичний світогляд школярів і дозволяє більш впевнено орієнтуватися в найпростіших закономірностях навколишньої дійсності й активніше використовувати математичні знання в повсякденному житті. Особливість графічних методів розв’язання нерівностей в школі полягає у тісному взаємозв’язку з аналітичними, що дає можливість добре засвоювати і систематизувати знання. Результатом такого навчання є здійснення учнями необхідної частини свідомої розумової діяльності — рефлексії — відображення кожним учнем сприйняття своїх успіхів та, найголовніше, проблем, над якими слід ще попрацювати.
Матеріали призначені для роботи з учнями 10 – 11 класів і знайомлять з методикою формування навичок абстрактно-дедуктивних міркувань при розв’язку прикладних задач графічним способом. На уроках розглядаються прийоми і методи навчання, які розкривають можливості розвитку логічної компетентності учнів на основі мотивації додаткових взаємодій між елементами задач, допомагають школярам активізувати свої здібності, самостійну розумову діяльність.
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Вчитель математики Рибалко Катерина Дмитрівна
Конспект уроку – проекту з алгебри «Винесення спільного множника за дужки»
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель музичного мистецтва та інтегрованого курсу "Мистецтво" Мельник Оксана Сергіївна
Конспекти уроків з музичного мистецтва для 2 – го класу
Вчитель математики Примачук Ольга Михайлівна
Конспект уроку з алгебри і початків аналізу в 10 класі на тему “Розв’язування задач фізичного змісту із застосуванням похідної”.