Кроссенси та літературні пазли до вивчення творчості П. Глазового
Автор публікації

ПІБ автора: Юркова Оксана Федорівна
Посада: учитель української мови та літературиМісце роботи: Долинська загальноосвітня школа I-III ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду презентації
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель української мови та літератури Зінченко Олександра Іванівна
Гуморески Глазового: кроссенси про життя та мовуВивчайте кроссенси про гуморески Глазового, що розкривають глибину української мови та культури через радість та сатиру.

Учитель української мови та літератури Крупицька Олена Олександрівна
Кроссенси для уроків: розвиток мислення з Лесею УкраїнкоюДізнайтесь, як кроссенси розвивають аналітичне мислення учнів та поглиблюють знання творів Лесі Українки на уроках літератури.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вчитель української мови та літератури Дідик Сніжана Петрівна
Тестові диктанти до оповідання "Дорогою ціноюПоглибте знання з диктантами та тестами від Дідик Сніжани. Аналітичне мислення та творчість М. Коцюбинського у фокусі.

Учитель української мови та літератури Береговенко Тетяна Володимирівна
Гуморески Глазового: Віддзеркалення менталітетуДослідження національного характеру через образи Глазового: мати, Україна, хліб. Вплив гумору на збереження ідентичності в історії.

Вчитель української мови та літератури Палієнко Вікторія Миколаївна
«Кайдашева сім'я» та доля Чіпки: соцконфлікти селаДосліджуйте соціальні конфлікти у «Кайдашевій сім’ї» та «Хіба ревуть воли...», де сімейні драми і несправедливість ведуть до трагічних наслідків.

Вчитель української мови, літератури та зарубіжної літератури Богач Катерина Анатоліївна
Літературні диктанти 5-6 клас з зарубіжної літературиЕфективні диктанти для перевірки знань із зарубіжної літератури. Оптимізуйте навчання з посібником Богач К. А. від Міносвіти.
“Кроссенси та літературні пазли” — так називається дана презентація. Але на слайдах (до речі, безбарвного білого кольору) розміщені тільки два кроссенси. На мою думку, можна було б розмістити коротку теоретичного характеру інформацію про кроссенси та особливості їх складання. Де літературні пазли? Успіхів!
Сама кроссенси ще не створювала, хоча маю величезне бажання цьому навчитись. У вас це вийшло, і дуже майстерно. Дякую! Завдання такого плану буде у нагоді, адже зацікавлює учнів.
Технологія Кроссенс -це засіб розвитку логічного мислення у дітей, що дозволяє зробити навчання цікавим, така собі сучасна головоломка. Дякую автору за ідею, яку можна використати і на інших уроках. Із задоволенням преглянула матеріали про Глазового, цікаво.
Метод “Кроссенс” сучасний, креативний, асоціативний, розвивальний, він носить практичний
та наочний характер.Учитель на прикладі вивчення творчості П.Глазового продемонструвала як можна зацікавити учнів та стимулювати самостійно здобувати знання. Педагог показала нетрадиційний підхід у своїй роботі. Дякую.
Я такий вид роботи практикувала, але не знала його назви. Спасибі за науку.
Дуже Вам вдячна за добрі слова. Зверніть увагу, що треба писати кроССенс. (через неуважність допустила помилку, не знаю, як виправити).