Літературне читання 2 клас. Варвара Гринько Сім В. Сухомлинський Тетянка усміхається
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Тернпільська загальносвітня школа № 28
Місце роботи: Тернпільська загальносвітня школа № 28
Мета: удосконалюватинавичкивиразногочитання, працювати над образнимивисловами; формуватиоціннісудження; розвивативміннячітковизначатиголовну думку твору; виховуватилюбов і пошану до батьків.
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Молчанова Ольга Дмитрівна
Літературне читання. Чи легко приносити радість іншим. В. Сухомлинський “Покинуте кошеня”
Вчитель початкових класів Бойко Тетяна Миколаївна
Конспект уроку літературне читання Приятеля легше знайти, ніж зберегти. В. Сухомлинський «Кінь утік»
Вчитель початкових класів Лєсовська Тетяна Володимирівна
Урок літературного читання, 4 клас. Василь Сухомлинський «Не загубив, а знайшов»
Вчитель початкових класів Штець Людмила Вікторівна
Конспект уроку з читання для 2 класу на тему: В. Сухомлинський «Покинуте кошеня» Г. Могильницької «Бабусина радість»
Вчитель початкових класів Ткач Лариса Іванівна
Літературне читання. 2 клас. Тема. Гумористичний вірш. Ігор Січовик «Віддячила», «Хитра киця»
Вчитель української мови та літератури Гонтарчук Олена Вікторівна
І.С. Нечуй-Левицький. “Кайдашева сім’я” – зразок реалістичної соціально-побутової повісті. Зміст твору «Кайдашева сім’я»
Вчитель початкових класів Волощук Наталія Григорівна
Конспект уроку позакласного читання у 2 класі Василь Сухомлинський “Ледача подушка”
У вас дуже цікава розробка уроку, ваш матеріал буде корисний вчителям початкової школи. Привчаєте дітей порівнювати, аналізувати, міркувати. Яскрава і пізнавальна презентація гармонійно доповнює ваш урок.
Урок навчає учнів добру, виховує людяність. Світлана Ігорівна пропонує учням різні вправи для опанування нового матеріалу. У змісті конспекту чомусь зустрічається багато орфографічних механічних помилок, нумерація повторюється.
Світлано Ігорівно! На уроці Ви використали багато цікавого та пізнавального матеріалу. Але деякі етапи уроку переплутались, етапи помилково повторюються, хоч різні,види робіт не виділяєте так ,як треба( III етап уроку 2 рази Ви повторили).Багато методичних помилок.Попрацюйте ще раз над конспектом.