М. Познанська «Спасибі людям, що зростили ліс»
Автор публікації

ПІБ автора: Самохвал Наталія Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Бердичівська міська гуманітарна гімназія №2
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Кулешова Анна Федорівна
Принципи виховання: роль вчителя у формуванні особистостіДосліджуйте важливі принципи виховання та роль вчителя у формуванні особистості дитини. Пізнайте, як бути привабливим для учнів.

Заступник директора з НВР Волк Наталія В'ячеславівна
Цілісний підхід до патріотичного виховання в школахЗміцнення патріотизму в школах через цілісний підхід, щоб виховати громадянську свідомість і любов до Батьківщини серед молоді.

Волк Наталія
Орієнтири виховання: ціннісні ставлення для майбутньогоСтворіть цілісну модель виховної системи, впроваджуючи ціннісні орієнтири для майбутніх громадян та патріотів.

Учитель-дефектолог Ляшенко Олена Вікторівна
Урок: Спасибі, осінь, за твої щедроти!Вивчайте красу осені з інтерактивним планом уроку: ігри, завдання та мистецтво допоможуть учням зрозуміти та відчути щедроти осені.

Вчитель української мови та літератури Макаренкова Світлана Василівна
Свято вдячності: подяка матерям за їхню любовВияв любові до матерів: поезія, пісні, танці, конкурси та вдячність. Відзначаємо материнську роль у житті та внесок у виховання.

Вчитель початкових класів Петровська Ольга Олександрівна
Осінній захід: прощання з осінню та дяка за дариДолучайтеся до заходу "Осінь, до побачення і за все спасибі"! Діти представляють осінні місяці та дари природи.

Вихователь Прокопішена Наталя Семенівна
Зимовий ліс: уявлення про птахів і тварин для дітейВивчайте життя птахів і тварин взимку з нашим інтегрованим заняттям для дітей! Розвивайте математичні уявлення та любов до природи.
Проведенню уроку передувала велика підготовча робота вчительки. Але чи можливо виконати все заплановане за один урок? Коли і як використовувався музичний супровід , ілюстрації, зазначені у списку обладнання? Дякую.
Гарний початок уроку. Мовна розминка розвиває критичне мислення. А чи не змогли б ваші діти самі скласти загадки, прислів`я про ліс на основі другого “Асоціативного куща”? Гарні заклики членів літературного гуртка. Що Ви хотіли почути у відповідь:”Хто працював краще?”. Це пряма дискримінація.
Інтегрований урок сприяє кращому засвоєнню теми. Вчитель дбає про інформаційну наповнюваність, зміну видів діяльності. Гадаю, що поєднання читання та природознавства допомогли досягти поставленої мети.