Моніторингове дослідження серед учнів 10-11 класів щодо проходження ЗНО
 Автор публікації

  ПІБ автора:  Мельник Наталія Михайлівна 
Посада: практичний психологМісце роботи: немовицька ЗОШ І – ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
 
		
Вчитель фізичної культури Сиченко Світлана Петрівна
Олімпійці серед нас: Спортивне свято у СЗШ № 16Долучайтеся до спортивного свята у Северодонецьку! Розвивайте командний дух та любов до спорту серед п'ятикласників.
 
		
Учитель початкових класів Мечетіна Любов Миколаївна
Казка про Сніговичка: Дружба і Самоприйняття взимкуДізнайтеся, як Сніговичок знаходить справжніх друзів, щоб подолати самотність і прийняти себе в зимовому сюжеті про дружбу та внутрішню красу.
 
		
Соціальний педагог Назаренко Софія Миколаївна
Методи боротьби з булінгом в школах: рекомендаціїМетодичні рекомендації для протидії булінгу: мобінгу і кібербулінгу серед учнів. Поради для професіоналів із профілактики та втручання.
 
		
Вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
Історичні задачі ЗНО/ДПА: критичне мисленняОсвойте історію України за допомогою інноваційних задач, розвивайте критичне мислення й зацікавтеся процесом навчання перед ЗНО та ДПА.
 
		
Учитель української мови та літератури Білявська Лариса Віталіївна
Ефективна підготовка до ЗНО з літератури ХХ століттяПідготуйтеся до ЗНО з літератури ХХ століття з посібником Білявської Л.В. із тестами та самоперевіркою. Розвивайте аналітичні навички!
 
		
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Ефективна підготовка до ЗНО з математикиДізнайтесь, як підготуватися до ЗНО з математики: ефективні стратегії, хитрощі тестування та важливість ранньої підготовки.
 
		
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Підготовка до НМТ: як краще підготуватися, щоб отримати хороші результати?Національний мультипредметний тест: як впливає його формат на специфіку підготовки?








