Навчальні проекти учнів 4 класів
Автор публікації

ПІБ автора: Багно Лідія Григорівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Петропавлівська ЗОШ І – ІІІ ст. № 2
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Багно Лідія Григорівна
Проект для 3 класу: Охорона неживої природиДосліджуйте цінність неживої природи та її охорону через захоплюючий проект для учнів 3 класу. Плануйте, реалізуйте та обговорюйте!

Учитель початкових класів Марцин Марія Павлівна
Урок географії: вчимо материки й океани на картіНавчіться використовувати карти та відкрийте для себе материки й океани через інтерактивні завдання, презентації та практичні роботи.

Вчитель географії і біології Вільбург Ганна Зіновіївна
Тиждень Японії: Виховання через культуру 2017У 2017 році проголошено роком Японії! В рамках тижня географії відбулись цікаві заходи, що знайомлять з культурою Японії.

Вчитель зарубіжної літератури Глинюк Алла Володимирівна
Міні-проекти в зарубіжній літературі: творчість і розвитокВідкрийте переваги міні-проектів: розвиток критичного мислення та творчих здібностей учнів через інтерактивні методи навчання.

Вчитель інформатики Менський Микола Іванович
Зелені інновації в містобудуванні: шлях до сталостіДізнайтесь, як зелені інновації змінюють містобудування для сталого розвитку і поліпшення якості життя у великих містах.

Вчитель початкових класів Курятенко Ліана Іванівна
Інтерактивний урок про океани та материкиФормуйте екологічне мислення і навички з картами на уроці «Материки та океани» для 4 класу. Активність, взаємодія і нові знання з географії!

Вчитель початкових класів Пущак Оксана Романівна
Тварини взимку: турбота людей в Гніздичівській ЗОШДізнайтесь про зимові пригоди учнів Гніздичівської ЗОШ: тварини, погода, допомога та дослідження природи. Важливість турботи про довкілля.
Туфта несусвітня ці ваші проекти.
Ці проекти майже непотрібні.все ,що їм потрібно в житті ,вони пізнають.а всі ці ,так звані,проекти тільки навантажують і без того дитину,яка дійсно вчиться.купа завдань,які настільки зайві,що диву даєшся,навіщо так мучити діток.я би заборонила ці проекти.це в житті майже не знадобиться,тільки нервове напруження.
Використання проектного методу в процесі підготовки школярів дозволяє активізувати пізнавальну діяльність учнів шляхом активного залучення учнів у процес пошуку інформації, крім загальнонавчальних умінь і навичок у ході проектної діяльності учні набувають навички публічного виступу. Ви проводите потрібну роботу, яка сприяє формуванню нового типу учня!
Проектна робота має пізнавальний характер, навчає дітей співпраці, самостійному пошуку рішень. Особливо сподобався зміст додатків: чітко спланований маршрутний лист, інформаційний матеріал,лист самооцінки.
Чітка організація роботи учнів на уроці, впевнена, сприятиме досягненню мети заняття. Органічно поєднана самостійна робота дітей і робота з вчителем. “Маршрутні листи” складено лаконічно і по суті, що допоможе дітям систематизувати і узагальнити отримані знання.