Нестандартні завдання як засіб стимулювання пізнавальніх інтересів молодших школярів
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Маріупольська СШ I-III ст. № 42
Місце роботи: Маріупольська СШ I-III ст. № 42
Даний матеріал – опис досвіду роботи щодо застосування нестадартних завдань для стимулювання пізнавальних інтересів молодших школярів.
Вчитель початкових класів Добош Оксана Василівна
Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів засобами інтерактивних технологій
Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
З досвіду роботи вчителя “Формування позитивної мотивації навчальної діяльності молодших школярів засобами творчих вправ та нестандартних завдань”
Вчитель початкових класів Яковенко Олена Василівна
Стаття “Формування пізнавальних інтересів молодших школярів на основі етнографічного музею школи «Україно, краю рідний» як необхідна умова для розвитку ін...
Вчитель початкових класів Годована Тетяна Леонідівна
Використання комп’ютерних навчальних програм як засіб розвитку інтелектуальних здібностей молодших школярів
Вчитель математики Вазінська Галина Григорівна
Стимулювання позитивного ставлення до навчання в учнів на уроках математики
Учитель початкових класів Оробей Вікторія Пилипівна
Опис досвіду роботи з теми «Розвиток творчих та інтелектуальних здібностей молодших школярів»
Вчитель початкових класів Никоненко Марина Сергіївна
“Патріотичне виховання як засіб формування національної самосвідомості у молодших школярів”