super@urok-ua.com

Особливості роботи з дітьми з девіантною поведінкою, презентація до заняття для вчителів з учнями з девіантною поведінкою

Автор публікації
Автор матеріалу: Особливості роботи з дітьми з девіантною поведінкою, презентація до заняття для вчителів з учнями з девіантною поведінко...
Посада: Вчитель музики, шкільний психолог
Місце роботи: Брагинівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ присвячений роботі з дітьми, які мають девіантну поведінку. Мета навчання полягає у покращенні взаємин між педагогами та учнями, а також у виявленні ефективних методів для вирішення проблем. У тексті обговорюються особливості девіантної поведінки, її причини та наслідки, а також пропонуються практичні вправи для педагогів.

  • Визначення девіантної поведінки.
  • Класифікація соціальних відхилень.
  • Методи роботи з важковиховуваними учнями.

Документ також містить рекомендації для батьків та педагогів щодо підтримки дітей, які стикаються з труднощами у навчанні.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Любов Павлівна порушує нагальну проблему, адже дітей з девіантною поведінкою стає дедалі більше. Заняття знайомить з теоретичним матеріалом та практичними вправами, які дозволяють зрозуміти дитину, допомогти їй.

  2. Розробка заняття мене зацікавила. Представлений матеріал у своій роботі зможе використати кожен педагог, оскільки тема на часі. На цьому тренінгу теорія і практика переплітаються, що забезпечує результативність заняття. Дякую.

  3. Я в захваті від даної розробки. Грамотно,точно,змістовно,автор змогла разкрити всі поняття. І нажаль і в своїй школі я бачю,як вчителі чіпляють “ярлики” на учнів.

  4. Тема розробки заняття дуже актуальна, адже кількість дітей, які мають девіантну поведінку, на жаль, у школах збільшується . Використаю даний матеріал для проведення засідання ШМО.