Позакласна робота з фізики. Технологія проведення веб-квесту з фізики. Веб-квест з фізики “Україна — космічна держава”
Автор публікації
Посада: Вчитель математики та фізики
Місце роботи: Балаклеївська ЗОШ І-ІІ ступенів №2 Смілянської районної ради Черкаської області
Місце роботи: Балаклеївська ЗОШ І-ІІ ступенів №2 Смілянської районної ради Черкаської області
Матеріал призначений для вчителів та учнів. Ознайомлення учнів з українськими вченими, які сприяли розвитку космонавтики, дослідження внесків українських вчених у розвиток космонавтики; сформувати в учнів комунікативну, інформаційну, полікультурну, соціальну, самоосвітню та саморозвивальну компетенції.
Вікно перегляду документа
Учитель фізики Цапок Людмила Василівна
Веб-квест з фізики для 9 класу з теми «Україна- космічна держава»
Вчитель зарубіжної літератури Розенквіт Ірина Аркадіївна
Зарубіжна література 9 клас. Презентація технологія веб-квест за темою: Байрон “Мазепа”
Викладач спеціальних дисциплін, майстер виробничого навчання Петренко Леся Василівна
Методичні рекомендації До проведення уроку з предмета «Технологія приготування борошняних кондитерських виробів з основами товарознавства» за темою: «Технологія...
Учитель фізики Криворучко Ірина Олександрівна
Веб-квест з фізики для 9 класу з теми «Звук в житті людини»
Вчитель трудового навчання Пелікан Оксана Євгенівна
Технологія веб – квестів у навчальній діяльності
Вчитель правознавства Резенко Наталія Олександрівна
Дослідницька робота « Наркоманія як форма вияву протиправної поведінки підлітків»
Даний веб-квест створений для одного заняття. При цьому необхідне обов’язкове проведення передзахисту та захисту проектів з виступами авторів, з питаннями, дискусіями. Де це все? Незрозумілий поділ на групи. І історики.і конструктори, і винахідники роблять одну й т уж роботу. А яка проблема розглядається? Цитата з Вікипедії: “За результатами дослідження проблеми формулюються висновки і пропозиції. Проводиться конкурс виконаних робіт, де оцінюються розуміння завдання, достовірність використовуваної інформації, її ставлення до заданої теми, критичний аналіз, логічність, структурованість інформації, визначеність позицій, підходи до вирішення проблеми, індивідуальність, професіоналізм подання. В оцінці результатів беруть участь як викладачі, так і учні шляхом обговорення або інтерактивного голосування.” де це?
Ви не забули вказати що команди працюють під керівництвом вчителя.( Без нього вони просто не будуть нічого робити. Пропозиція : Змініть усе
Підготовка до веб-квестів вимагає від вчителя значний час роботи. Діти вчаться працювати в команді, вміти знаходити спільну відповідь, бути цілеспрямованими і наполегливими. Дана розробка ознайомлює дітей із історією космонавтики, формує у них інформаційну та комунікаційну культуру.
Матеріал знайомить учнів з людьми, які не лише мріяли, але й досягли своєї мети. Пошукова робота груп збагатила учнів новими знаннями та спонукає, в майбутньому, здійснити свої мрії шляхом наполегливої праці.