Презентація до уроку-проекту на тему “Щасливий жучок” Григорія Скребицького
Автор публікації

ПІБ автора: Зінченко Зінаїда Трохимівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Попаснянська ЗОШ №24
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду презентації
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Дребущак Ірина Леонідівна
Урок-проект: Краса осіннього парку в ЗапоріжжіДізнайтеся, як учні 4 класу досліджують осінь через літературу та творчість, зміцнюючи любов до природи на уроці від ЗНВК №109 в Запоріжжі.

Вчитель початкових класів Плотницька Ольга Федорівна
Оскар Уайльд: казки, які вчать доброті та співчуттюДосліджуйте творчість Оскара Уайльда, автора казок та комедій, що захоплюють серця дітей та дорослих. Читайте, щоб дізнатися більше!

Учитель української мови та літератури Кричун Надія Ярославівна
Виховний захід: «Філософія щастя» СковородиДосліджуйте філософію щастя Григорія Сковороди з учнями 9-11 класів, формуючи свідомий життєвий вибір та цілі на майбутнє.

Вчитель української мови та літератури Лосіцька Людмила Миколаївна
Вивчення байок: значення, ознаки та активностіДосліджуйте світ байок, їх значення та активності для учнів: писання листів, обговорення афоризмів і творчість!

Вчитель української мови та літератури Кокоша Олена Іванівна
Життєвий шлях Григорія Косинки: методична розробкаДосліджуйте творчий шлях Григорія Косинки та його новелу 'В житах'. Поглибте знання української літератури з ефективними методиками викладання.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно підібрати шкільний посібник з української мови?Як допомогти учневі 4 класу вивчити українську мову. Проблеми та способи їх розв'язання під час вивчення цього предмета, переваги використання сайту FreeGDZ як помічника в навчанні.

Вчитель хімії та біології Коваленко Надія Федорівна
Інтелектуальна гра з хімії: Щасливий випадокВивчайте хімію весело! Гра "Щасливий випадок" розвиває знання учнів через змагання та конкурсні завдання.
Не сподобався сірий фон презентації (справляє гнітюче враження). Важко зрозуміти, яким було завдання для кожної групи; якщо воно вказане на слайді №18, то складність роботи і час на її виконання абсолютно різні. Чому це урок-проєкт??? Не згодна. Вибачте.
Девіз уроку створив позитивний настрій, вчителем використані інноваційні методи роботи, дані диференційовані завдання. На уроці формувалися акторські здібності учнів. Діти розгадували кросворд і працювали з прислів’ями, загадками. На уроці було використано багато ігрових моментів.