super@urok-ua.com

Презентація до уроку зарубіжної літератури Ернест Хемінгуей “Старий і море”

Автор публікації
Автор матеріалу: Презентація до уроку зарубіжної літератури Ернест Хемінгуей “Старий і море”
Посада: викладач української та зарубіжної літератури
Місце роботи: Маріупольський професійний ліцей

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Ця презентація має на меті:

  1. Навчальна: розкрити філософсько-символічний зміст повісті, окреслити художню своєрідність твору, з’ясувати особливості творчої манери письменника, удосконалювати навички аналізу тексту.
  2. Розвиваюча: розвивати творчу уяву й образне мислення учнів.
  3. Виховна: виховувати любов до літератури та моральні якості учнів, формувати їх світоглядну позицію.

Тип уроку: урок-занурення. Форма уроку: «Літературна кав’ярня».

Особливість стилю Хемінгуея:

  • Обрамлення
  • Рублена проза
  • Гуманістичний пафос
  • Повість-притча
  • Символіка твору
  • «Ефект айсберга»

Екзистенціалізм: Напрям у філософії і течія в модернізмі, що прагнуть збагнути причини трагічної невлаштованості людського життя.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Презентація потребувала серйозної роботи, але не вважаю, що вона для поглибленого вивчення повісті “Старий і море”. Названі не всі образи-символи. Художня своєрідність твору розкрита поверхово. Не зовсім згодна із темою домашнього завдання. Дякую. Кожукало Н.

  2. За презентацією важко зрозуміти, яка тема та мета уроку. Інтерактивні завдання свідчать про сучасність уроку, є теоретичні питання. Добре, що учні працюють на уроці.

  3. Дуже яскрава та змістовна презентація, яка стане цікавим доповненням до уроку. Містить інтерактивні вправи, епіграф, який налаштовує дітей на навчальну діяльність. Завдання на вміння написати сенкан потребує від учнів певної підготовки і навичок.Я думаю, що вчитель робити цю вправу систематично, цілеспрямовано та з ясною педагогічною метою. Дякую.