Презентація висвітлює методику використання пізнавальних і творчих завдань з хімії для розвитку компетентностей слабозорих учнів в умовах спеціальної школи. Представлені завдання різноманітні: від практичних експериментів до творчих досліджень.
- Пізнавальні завдання: Шукаємо елементи за категоріями, аналізуємо вміст розчинів, робимо прості та складні аналогії між концептами.
- Творчі завдання: Інтерв’ю з пожежником, теоретичні дослідження про мило та миючі засоби, статті про вплив солодощів на здоров’я.
- Практичні завдання: Виготовлення моделей молекул, демонстраційних зразків молів, добування індикаторів з природних матеріалів.
- Завдання на перекодування інформації: Трансформація звичайного тексту в хімічні поняття і формули.
- Інформаційні творчі завдання: Створення посібників про вітаміни, лікарські рослини та секрети уникнення цукрового діабету.
Окрім навчальної складової, ці завдання мають на меті розвивати творчі та дослідницькі навички учнів, а також адаптувати хімічну науку до їх спеціальних освітніх потреб.