super@urok-ua.com

Презентація на тему «Евристична (сократична) бесіда як метод активізації пізнавальної діяльності учнів.»

Автор публікації
Автор матеріалу: Презентація на тему «Евристична (сократична) бесіда як метод активізації пізнавальної діяльності учнів.»
Посада: заступник директора школи з виховної роботи, учитель історії
Місце роботи: Білицька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8 м.Добропілля

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація присвячена методу евристичної (сократичної) бесіди як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів, розробленій вчителем історії Безверхня Т.М. у місті Білицьке у 2016 році.

Основні моменти:

  1. Евристична бесіда – це запитально-відповідальна форма навчання, яка стимулює учнів самостійно робити висновки на основі власних знань і досвіду.
  2. Мета: Активізувати пізнавальну діяльність учнів.
  3. Задачі:
    • Підвищення інтересу школярів до предмету.
    • Формування розумової діяльності та ініціативності.
    • Розробка методики використання проблемних питань.
    • Виховання національної гордості та патріотизму.

Функції: освітня, розвиваюча, виховна, мотиваційна, комунікативна.

Структура: актуалізація знань, створення проблемних ситуацій, спонукання до висновків і систематизація знань.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Презентація містить багато теоретичних відомостей про евристичну бесіду. Цей традиційний метод навчання можна використати на будь-якому занятті. На мою думку, презентацію можна доопрацювати. Дякую.

  2. Тетяна Миколаївна обрала для розгляду цікавий метод активізації навчальної діяльності – евристична бесіда. Погоджусь, що даний метод спонукає учнів до активної мислительної діяльності. Вчитель наголошує на необхідності створення проблемних запитань в ході бесіди для самостійного здобуття знань. Рекомендую до розгляду даний матеріал педагогам, які не знайомі з даним визначенням.