ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ В ДНЗ. ТЕХНОЛОГІЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ДНЗ

Автор публікації
Автор матеріалу: ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ В ДНЗ. ТЕХНОЛОГІЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ДНЗ
Посада: вихователь-методист
Місце роботи: Заклад дошкільної освіти комбінованого типу№23"Вербиченька" відділу освіти Токмацької міської ради

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Проектна діяльність – одна з найперспективніших складових освітнього процесу, тому що створює умови творчого саморозвитку та самореалізації , формує всі необхідні життєві компетенції. Самостійне здобування знань, систематизація їх, можливість орієнтуватися в інформаційному просторі, бачити проблему і приймати рішення відбувається саме через метод проекту.
Проект – сукупність певних дій, документів, текстів для створення реального об’єкта, предмета, створення різного роду теоретичного продукту.

Метод проектів завжди припускає розв’язування деякої проблеми, яка передбачає, з одного боку, використання різноманітних методів, засобів навчання, а з іншого – інтегрування знань, умінь із різних галузей науки, техніки, технології, творчих галузей. Результати виконаних проектів повинні бути “відчутними”, тобто, якщо це теоретична проблема, то конкретне її розв’язання, якщо практична – конкретний результат, готовий до впровадження.

ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Вікно перегляду документа

Вікно перегляду документа

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
0
(0)

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *