Реалізація принципу наступності неперервності освіти двох суміжних ланок

О. П. Верба обговорює важливість наступності і неперервності освіти між дошкільною та початковою ланками. Зазначається, що спільна робота педагогів, батьків та реформи сучасної освіти сприятимуть плавному переходу дитини від одного етапу освітньої діяльності до іншого. Висловлюється ідея, що розвиток освіти повинен враховувати індивідуальні потреби кожної дитини, і наголошується на важливості освітніх програм, які забезпечують якісну підготовку до шкільного життя, в тому числі програму “Впевнений старт”. Також наголошується на необхідності оновлення методичної роботи з вчителями та взаємодії з батьками через інформаційні ресурси, зокрема через шкільний вебсайт і блоги вчителів.