super@urok-ua.com

Розробка першого уроку для 5-го класу “Щоб у серці жила Батьківщина”

Автор публікації
Автор матеріалу: Розробка першого уроку для 5-го класу “Щоб у серці жила Батьківщина”
Посада: вчитель історії та правознавства
Місце роботи: Міловська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує зміст першого уроку в 5-А класі, проведеного з нагоди 25-річчя Незалежності України. Мета уроку полягає в тому, щоб розширити знання учнів про Україну, виховувати почуття патріотизму, любові та відповідальності за Батьківщину. Організація уроку передбачає використання різного обладнання, такого як проектор та відеопрезентації, а також інтерактивні вправи, наприклад, складання пазлів. Учитель акцентує увагу на важливості державних і народних символів, любові до рідної землі, а також заохочує учнів до побажань для України.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Сприяти формуванню громадянської позиції учнів, почуття приналежності до свого краю, до його історії, підведення до усвідомлення своєї ролі та місця в процесі розвитку рідного краю,все це автор вміло поєднала у своїй розробці.Розробка дійсно вражаюча,вже взяла її собі на замітку,особливо робота з картою. Ви дійсно креативна людина.

  2. Урок повністю і весь пронизаний національно – патріотичними мотивами. Цікавинкою виступає створення пазлу народних символів України на фоні макету нашої держави і віночок побажань рідній країні. Спасибі за розробку.

  3. Тема висвітлена у конспекті уроку повністю і коректно. Все методи, прийоми підпорядковано одній меті. Віночок з картою- мозаїкою – оригінальне рішення підбиття підсумків уроку. Подано чітке, наукове обгрунтування державної символіки. Відеопрезентація “Це моя Україна” – цікаве завершення уроку із позитивним настроєм.

  4. Жанна Петрівна використовує на уроці ігрову форму, створює умови для всебічного розвитку дитини. Цікавою знахідкою є створення пазла, фото доводить проведення даної форми роботи на практиці. Декламування акровірша з демонстрацією початкових букв зацікавлює учнів.