Документ детально описує план уроку на тему «Козак Голота» Марії Пригари, акцентуючи на формуванні компетенцій, таких як уміння вчитися, соціальна і інформаційна компетентності, а також на ознайомленні учнів з історичним минулим України та розвитку мовлення. Обладнання уроку включає виставку книг Пригари, портрет автора, ілюстрації, репродукції гравюр, а також аудіо- та відеоматеріали.
Хід уроку передбачає:
- Організаційний момент.
- Перевірку домашнього завдання, включаючи артикуляційні вправи, скоромовки та гру «мікрофон».
- Актуалізацію опорних знань, зокрема з’ясування хто такі козаки, роботу з біографією М. Пригари.
- Сприймання і усвідомлення нового матеріалу через читання та аналіз твору «Козак Голота».
Урок включає фізкультхвилинку, групову та парну роботу, обговорення та аналіз прочитаного, роботу над змістом та підсумкове обговорення проведених активностей.
Висновок:
Урок спрямований на розвиток ключових компетенцій учнів, поглиблення знань про історію України та виховання почуття патріотизму через вивчення літературних творів.
Урок побудовано, як екскурс у минуле України. Козацька доба – це період в історії нашої держави, який налічує 300 років. На уроці учні ознайомлюються із творчістю укрїнської письменниці Марії Пригари та її історичним твором “Козак Голота”. В розробці розміщені різноманітні види робіт, які допоможуть провести цікавий урок. Дякую.
Презентація та відеоматеріали допомагають учням поринути у світ історичного минулого нашої країни.Учнів це зацікавлює та мотивує вивчати матеріал. Групова робота, організована вчителем, сприяє кращому аналізу твору. Дякую.
Ваш урок дійсно э цікавим, сучасним та змістовним. Вдале використання інтерактивних вправ. Вважаю, що робота в групах насичена та була результативною. Дякую!
Дуже цікавий, змістовний та повчальний конспект уроку. Презентація до уроку є невідємною частиною, яка яскраво ілюстрована.Неперевершені аудіо- та відеоматеріали, які відповідають всім критеріям сучасності та методично правильної розробки. Дякую за роботу.