Розробка уроку з природознавства для 1 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Приходько Тетяна Олександрівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: КЗ "Середня загальноосвітня школа №5 ім. Г.Романової" м.Кам'янське
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель біології та хімії Кушнеренко Юлія Вікторівна
План уроку: Су́зір'я та їх значення в життіДосліджуйте міфи та значення сузір'їв у житті людей. Урок з інтерактивними іграми та бесідами для формування уявлень про зорі!
Вчитель початкових класів Варавенко Олена Василівна
Урок про комах для 3 класу: байка Глібова і природаПоглибте знання про комах і творчість Л. Глібова на інтегрованому уроці для 3 класу, зосередженому на байці “Коник-стрибунець” та елементах гри.
Вчитель початкових класів Чорна Алла Семенівна
Відкритий урок з природознавства: Тварини для 1 класуДосліджуйте урок про тварин: інтерактивні вправи, спостереження і любов до природи для школярів.
Вчитель початкових класів, учитель-методист Кибенок Ніна Василівна
Вивчення відмінювання прикметників для 4 класуДосліджуйте вивчення відмінювання прикметників та символіку калини в уроках української мови для 4 класу.
Вчитель початкових класів Піддубко Ольга Володимирівна
Урок про властивості води в 1 класі: дослідженняДізнайтеся про властивості води і розвивайте дослідницькі навички учнів 1 класу. Використання експериментів та ігор для легкого засвоєння знань.
Вихователь Івасенко Світлана Миколаївна
Заняття про зиму: розвиток комунікацій та спостережливостіРозкрийте красу зими: заняття для дітей, що покращують колективну роботу, комунікацію та любов до природи. Вірші, ігри, обговорення й творчість!
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.









Вважаю, що ваш матеріал заслуговує уваги. Конспект уроку цікавий, пізнавальний, насичений. Мені дуже сподобалось, що діти під чуйним керівництвом вчителя робили відкриття. Чітко простежується екологічна лінія. Бажаю успіхів.
На уроці використовуються різні вправи для досягнення мети. Очевидно, вчитель заздалегідь підготувала виступи учнів з віршами, які спонукають однокласників виділити характерні особливості комах. Має місце групова робота.