Розробка уроку зарубіжної літератури для 8 –го класу на тему: “Вічна музика сонету”. Сонет у світі Данте, Петрарки, В. Шекспіра
Автор публікації
Посада: Учитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Лозівської районної ради Харківської області
Місце роботи: Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Лозівської районної ради Харківської області
Урок узагальнення та систематизації знань з використанням мультимедійної презентації. Має на меті поглибити і розширити знання учнів, набуті при вивченні поезії класиків світової літератури, досліджувати з учнями розвиток сонету, звернути увагу на культурний феномен загальнолюдського значення – епоху Відродження.
Вчитель зарубіжної літератури Василенко Олена Миколаївна
Презентація “Данте” до вивчення творчості Данте Аліг’єрі на уроці зарубіжної літератури у 8 класі
Вчитель російської мови та зарубіжної літератури Трофімова Тетяна Василівна
Мультимедійний урок для 9 класу: “Вічна таємниця” сонетів Шекспіра
Викладач Чужинова Тетяна Петрівна
Розробка уроку з презентацією з зарубіжної літератури для 10 класу на тему «Гамлет — вічний образ світової літератури» (за трагедією В. Шекспіра «Гамлет»)
Вчитель зарубіжної літератури Нанкевич Вікторія Борисівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 8 – 9 класу на тему “Узагальнюючий урок за творчістю англійського драматурга В. Шекспіра. (Урок у формі гри «Щ...
Учитель української мови та літератури Яковенко Валентина Сергіївна
Відділення філології та мистецтвознавства. Секція: мистецтвознавство. Базова дисципліна: українська мова та література. Науково – дослідницька робота: “Зо...
Вчитель зарубіжної літератури Дьоміна Людмила Юріївна
Презентація до уроку зарубіжної літератури у 8 класі «Данте- останній поет Середньовіччя і провісник Відродження. Художній світ «Божественної комедії».
Викладач української мови та літератури Баркар вікторія Іванівна
Конспект уроку з компаративним аналізом “Тіні забутих предків М.Коцюбинського та В. Шекспіра “Ромео та Джульєтта””
До уроку додана гарна презентація. Але тема заняття розкрита дуже-дуже поверхово. Одноманітні види робіт (запитання — відповідь), творчі завдання зовсім відсутні. Бракує аналізу сонетів. Вибачте, але узагальнення та систематизації вивченого не було. Кожукало Н.
Однозначно робота потребує значних зусиль , щоб бути готовою до використання, Вважаю , що з даного матеріалу вчителі зможуть запозичити цікавинки, Бажаю натхнення!
Прочитала роботу – схоже не на конспект уроку, а на записи підготовки до уроку. Матеріали цікаві, та це просто набір цікавих фактів, не більше. Структури уроку немає. Вибачте. Працюйте. Успіхів.
Людмило Юріївно! Ваш урок цікавий та нестандартний.Але конспект написано не так, як потрібно. 1.Організаційний момент.
Ви нічого не написали.
2. Пояснення теми уроку.
І вся робота в цьому пункті.
Більше нічого немає. Це методично неправильно побудований урок.Багато матеріалу,але це більше схожий на позакласний захід. Треба ще допрацювати цей урок. Дякую Вам.