Розробка відкритого уроку з української мови в 4-б класі на тему: Види речень за метою висловлювання та інтонацією
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Савинська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
Місце роботи: Савинська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
Вікно перегляду документа
Вчитель української мови та літератури Мілінчук Ірина Антонінівна
Види речень для 5 класу: інтонуй та використовуй знакиДосліджуйте види речень з метою висловлювання та емоційним забарвленням. Урок покращує інтонацію й навички письма через творчі завдання!
Вчитель української мови та літератури Гоц Тетяна Миколаївна
Відкритий урок-казка: Види речень, 5 класОпануйте види речень через інтерактивний урок-казку! Розвивайте компетентності та вміння разом з нами. Ігри, вправи та творчі завдання чекають
Вчитель української мови та літератури Гоц Тетяна Миколаївна
Вивчайте українську: інтерактивна лекція з мовоюДосліджуйте види речень, культуру та емоції через інтерактиви: ЛЕПБУК, «Жайворонка», поезія, асоціативне мислення та мікрофони для навчання.
Вчитель Подкур Наталія Андріївна
Основні види підрядних речень: урок для всіхВивчайте з'ясувальні, означальні та обставинні підрядні речення через інтерактивні методи та цікаві ігри!
Учитель української мови та літератури Дейнеко Олена Ігорівна
Аналіз творчості Олександра Олеся: урок для 10 класуПоглиблений аналіз поезії Олеся з вікториною, аналізом та обговоренням художніх особливостей для розвитку любові до рідного слова.
Вчитель німецької та англійської мови Фоміна Олена Пилипівна
Урок німецької: наше шкільне життя у 6-Б класіКонспект уроку з німецької мови у 6-Б класі: розвиваємо комунікацію, мотивацію та культурні навички з інтерактивними методами.!
Вчитель початкових класів Кравцова Олена Олександрівна
Позакласне читання: Казки та символи УкраїниДосліджуйте казки і легенди про вербу та калину на уроці 4 класу. Розвивайте читацькі інтереси та патріотизм серед учнів за допомогою інтерактивних методів.
Урок української мови відповідає віковій категорії. Усі методи та прийоми навчання доступні дітям. Сподобалося, що гармонійно поєднується лінгвістична тема з соціокультурною. Дякую.
Наталія Анатоліївна цікаво та на доступному рівні планує навчальну діяльність на уроці. На мою думку, вчитель обирає доцільні методичні прийоми, форми роботи сприяють плідній співпраці під час вивчення матеріалу. Дякую.
Урок цікавий, сучасний, емоційно забарвлений музичним супроводом. Використані інтерактивні вправи “Мікрофон”, робота в парах, методика “Сенкан”. Етап оцінювання знань нагадує елементи тренінгового заняття. Дякую.