Розробка виховного заходу «Зима святами багата» (усний журнал)
Місце роботи: КУ Сумська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 23 м. Суми, Сумської області
Документ описує план виховного заходу «Зима святами багата», розробленого в Комунальній установі Сумської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 23 міста Суми. Підготовку провела вчитель 1-Є класу Бурсук Я. І. в 2014 році. Мета заходу полягає у розширенні знань учнів про зимові свята в Україні та за кордоном, формуванні уявлень про традиції, звичаї та обряди українського народу, а також вихованні поваги до них. У плані описані етапи проведення заходу, обладнання, форми та методи роботи. Передбачені сценарії взаємодій, музичні та візуальні супроводжування, а також активізуючі ігри та конкурси для учнів.
Вчитель біології Рябоконь Жанна Миколаївна
Усний журнал «Безкрайній космос». Виховний захід з природознавства у 5 класі
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель української мови та літератури Нижник Валентина Петрівна
Усний журнал «Сучасний літературний процес: імена і тенденції»
Вчитель фізики і математики Гаращук Валентина Анатоліївна
Усний журнал до роковин Голодомору 1932-1933 років
Вчитель географії Грунська Марина Олександрівна
Виховний захід з елементами інтерактивних технологій – усний журнал “Палити чи не палити?”.
Гарна розробка усного журналу. Нещодавно учні нашої школи були активними учасниками конкурсу “Зимові свята в традиціях нашого народу”, і це також виховує в учнів любов до звичаїв та традицій нашого народу. Дякую!
Цікавий виховний захід, пов’язаний з історією та традиціями нашого народу. Вчитель зуміла зацікавити дітей, підібравши матеріал і подаючи його блоками-рубриками з використанням наочності, елементами цікавого і пізнавального. Усний журнал – це колективна форма виховної роботи. Але з поданого матеріалу чомусь не прослідковується участь учнів в творчому процесі підготовки(крім вивчених колядок). Можливо, вчителю потрібно дати дітям більше самостійності, а самій керувати творчим процесом. Дякую!