Стаття “ГРА ЯК МЕТОД НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ”
Місце роботи: Миколаївська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат № 3 Миколаївської обласної ради
Підвищення ефективності навчання і виховання є одним із головних завдань сьогодення. У грудні 2016 р. урядом була схвалена Концепція «Нова українська школа», метою якої є забезпечення проведення докорінної та системної реформи загальної середньої освіти. Паралельно із структурними змінами передбачено удосконалення методів навчання і виховання.
Проблема оптимізації навчально-виховного процесу набуває особливої актуальності під час навчання дітей з особливими освітніми потребами ( далі з о. о. п) у зв’язку з закономірностями їх психічної діяльності.
Як відомо, існує тісний взаємозв’язок між ефективністю навчання та забезпеченням усвідомленості і довільності вищих психічних функцій. Багаточисельні дослідження в олігофренопсихології висвітлюють особливості довільних процесів учнів даної категорії.
Вихователь Волошина Т.М., Карп'як Л.П.
СЮЖЕТНО РОЛЬОВА ГРА ЯК МЕТОД ПІДВИЩЕННЯ АКТИВНОСТІ В ПРОЦЕСІ ДІЯЛЬНОСТИ ДИТИНИ ПІД ЧАС САМОПІДГОТОВКИ
Вихователь Максимів Надія Іванівна
Екологічна культура як невід’ємна частина виховання всебічно розвиненої особистості
Керівник гуртка-методист Центру естетичного виховання Ашмарина Лариса Валеріївна
Стаття для керівників гуртків з оздоровчо-спортивного напрямку “Значення фізичного виховання для здоров’я і гармонійного розвитку дитини”
Вчитель музичного мистецтва Алістратова Тетяна Георгіївна
Стаття “Музичне виховання як засіб національно-патріотичного виховання учнів”
Вчитель початкових класів Шавенко Ірина Василівна
Стаття на тему “Моральне виховання – одна із найважливіших складових національного виховання учнів початкової школи.”