mail@urok-ua.com

“Гра, як метод виховання”

В даний час спеціальні школи потребують певної організації діяльності, яка забезпечила б розвиток індивідуальних здібностей і творчого ставлення до кожного учня, впровадження різних інноваційних навчальних програм, реалізацію принципу гуманного підходу до дітей. Іншими словами, школа надзвичайно зацікавлена в знанні про особливості виховання та розвитку кожної дитини.
Проблеми, пов’язані з вихованням учнів, постійно знаходяться в центрі уваги педагогів. Задача виховання школярів у спеціальній школі набуває не тільки теоретичного, але й великого практичного значення. Учні з особливими освітніми потребами повинні виховуватися таким чином, щоб їх самостійна поведінка в різноманітних життєвих ситуаціях відповідала існуючим в суспільстві соціальним нормам.

  • : Тофтул Людмила Іллівна, Нестерова Ольга Григоріївна
  • : вихователі 6-Б класу
  • : Миколаївська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат № 3 Миколаївської обласної ради
  • - «Гра, як метод виховання»
Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
69