super@urok-ua.com

Стаття: Обдаровані діти – нагорода чи випробування?

Автор публікації
Автор матеріалу: Стаття: Обдаровані діти – нагорода чи випробування?
Посада: викладач англійської мови
Місце роботи: Бахмутська ЗОШ 12

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей документ обговорює питання обдарованих дітей як нагороду та випробування для суспільства. Основна увага приділяється важливості виявлення, навчання та розвитку обдарованих дітей, а також потребі в соціально-педагогічній підтримці.

Основні теми:

  1. Ідентифікація обдарованих дітей: критерії та методи виявлення.
  2. Педагогічна підтримка: створення умов для розвитку здібностей.
  3. Соціальна взаємодія: інтеграція дітей у суспільство.
  4. Роль фахівців: залучення педагогів, соціальних працівників та науковців.

Документ підкреслює важливість соціальної роботи для забезпечення прав та розвитку обдарованих дітей, закликаючи до створення інституту соціальних педагогів для підтримки дітей у сімейно-побутовому середовищі.

Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Керівник гуртка зображувальної діяльності Бурлаєнко Олена Миколаївна

Виховання обдарованих: творчість і успіх дітей
Дізнайтеся як виявити і розвивати обдарованість у дітей через методи анкет і тестів. Художня обдарованість і духовність на шляху до успіху!

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна

Вчимося читати: посібник з англійської для дітей
Вчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Заярна Алла Федорівна

Інтегрований урок: Казки й англійська для 2 класу
Інтеграція українських казок та англійської мови: діалоги, читання, та інсценізація казки для формування компетенцій у 2 класі.

Заступник директора з навчальної роботи Ховякова Наталія Іванівна

Інновації в управлінні освітою: досвід Н.І. Ховякової
Ознайомтесь з досвідом Ховякової Н. І. у впровадженні інноваційних підходів для розвитку управлінської компетентності в освіті.

Вчитель фiзичноi культури Туяхова Вiкторiя Валентинiвна

Фізична культура: шлях до духовного і морального розвитку
Дізнайтеся, як фізична культура сприяє духовному розвитку молоді, підкреслюючи її соціальні функції та значення для гармонійного виховання.

Вчитель початкових класів Бондар Світлана Миколаївна

Відкритий урок у 2-В класі: Казка "Півник і мишенятка
Досліджуйте творчий урок, присвячений казці "Півник і двоє мишенят". Розвиваємо читацькі та мовленеві компетентності у школярів.

Вчитель фізичної культури Гладун Наталя Вікторівна

Патріотичне виховання на уроках фізкультури
Досліджуйте, як фізична культура формує свідоме ставлення до здоров'я та патріотизму у школярів в Україні.
12 Листопада 2017
1
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Висновок автора: всі повинні підтримувати обдарованих …
    Виходить необдаровані то хто. ??? ідіть і скажіть батькам дитини . Сам задум сам поділ трохи не того, ну зовсім не того і не туди

    Відповіcти

  2. Чекала роздумів з проблеми: “Обдаровані діти – нагорода чи випробування?” А прочитала незрозумілий уривок статті з історії питання, яке є актуальним. Вибачте.

    Відповіcти

  3. Дуже цікаво, що проблему обдарованих дітей піднімає вчитель англійської мови. Автор висловлює думку про необхідність підтримки обдарованій дитині. Безумовно, ці діти потребують не тільки умов для розвитку своїх обдарувань, їм потрібна підтримка соціуму, я б додала, психологічна підтримка, наприклад, розвиток комунікативних вмінь, асертивної поведінки, тренінги серії “Мистецтво бути щасливим”. З цією категорією дітей дуже цікаво працювати. Найбільше їм потрібна підтримка в дорослому житті. Бездарність проб’ється і крізь асфальт, а от талантам потрібно допомагати.

    Відповіcти